º»¹®/³»¿ë
_SLIDE_1_
ÀÎÁö ±â´É ¹× ½Å°æ½É¸® Æò°¡
_SLIDE_2_
C
ONTENTS
¸Ó¸®¸»
½Å°æ½É¸® Æò°¡¿Í µµ±¸
½Å°æ½É¸® Æò°¡ Ç׸ñµé
Ä¡¸Å ȯÀÚÀÇ ½Å°æ½É¸® Æò°¡
_SLIDE_3_
¥°. ¸Ó¸®¸»
ÀÎÁö±â´É(cognition) À̶õ,
»ç¶÷ÀÌ »ý°¢Çϰí, ±â¾ïÇϰí, ¹è¿ì°í, ¾ð¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ´Â ÀǽÄÀûÀÎ Á¤½Å±â´É.
ÀÎÁö±â´É?
_SLIDE_4_
¥°. ¸Ó¸®¸»
Áö°¢, Ãß·Ð, ÆÇ´Ü, Á÷°ü,
±â¾ï¿¡ ´ëÇÑ °³ÀÎÀÇ ÀνÄÁ¤µµ
ÀÎÁö±â´É?
_SLIDE_5_
ÀÎÁö±â´É ¹× ½É¸®Æò°¡°¡ ÇàÇØÁö´Â ÀÌÀ¯
ÀÎÁö ¼Õ»ó À¯¹« ÆÇº°À» À§ÇÑ ¼±º° °Ë»ç(screening test)
ÀÎÁö ±â´É ÀúÇÏ¿¡ ´ëÇÑ ¿øÀÎ ±Ô¸í
³ú¼Õ»óÀÇ °á°ú·Î ³ªÅ¸³¯ ¼ö ÀÖ´Â ÀÎÁö ±â´É Àå¾Ö¿¡ ´ëÇÑ Æ÷°ýÀû ÀÌÇØ¸¦ µ½±â À§ÇÑ ¸ñÀû
ȯÀÚÀÇ ÀüüÀûÀÎ ±â´ÉÀû Ãø¸é¿¡¼ ÀÎÁö ±â´ÉÀÌ ±â¿©ÇÏ´Â Á¤µµ¸¦ ºÐ¼®
_SLIDE_6_
ÀÎÁö±â´É ¹× ½É¸®Æò°¡°¡ ÇàÇØÁö´Â ÀÌÀ¯
Æò°¡µÈ ½Å°æ½É¸®ÇÐÀû ¼Ò°ß(neuropsychological findings)À» ÀçȰ Ä¡·á¿¡ ÀÌ¿ë
¼Õ»óÀÇ ÁßÁõµµ¸¦ Æò°¡ÇÏ°í ¿¹ÈÄ ¿¹Ãø
°á°úÀûÀ¸·Î ȯÀÚÀÇ ¡¦(»ý·«)
¥±. ½Å°æ½É¸® Æò°¡¿Í µµ±¸
¥².½Å°æ½É¸® Æò°¡ Ç׸ñµé
4.ÁßÁõµµ Àå¾Ö
5.ȸº¹
ȯÀÚ°¡ ¿À·£ ±â°£ µ¿¾È ¹ÝÀÀÀÌ ¾ø°í ¸»ÇÏÁö ¸øÇÔ. ½º½º·Î ´«À» ¶ß¸ç ¼ö¸é°ú °¢¼º Áֱ⸦ °¡ÁöÁö¸¸ ÇൿÇÐÀû Ãø¸é¿¡¼ ³ú ÇÇÁúÀÇ ±â´ÉÀÌ ¾øÀ½
3.½ÉÇÑ Àå¾Ö
(severe disability)
Á¤½ÅÀû ȤÀº À°Ã¼Àû Àå¾Ö·Î ÀÎÇÏ¿© ÀÏ»ó »ýȰ¿¡ ÀÇÁ¸ÀûÀÓ. À°Ã¼Àû Àå¾Ö°¡ À۰ųª ¾ø´Â °æ¿ì, ½ÉÇÑ Á¤½ÅÀû Àå¾Ö¸¸ À־ ÀÌ ºÐ·ù¿¡ ÇØ´çµÊ
4.ÁßÁõµµ Àå¾Ö
(moderate disability)
°ø°ø ±³Åë ¼ö´ÜÀ» ÀÌ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ°í Á¦ÇÑµÈ È¯°æ¿¡¼ ÀÛ¾÷ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç ÀÏ»ó »ýȰ¿¡¼´Â µ¶¸³ÀûÀÓ. ¹ß°ßµÇ´Â Àå¾Ö´Â ¿¬ÇÏ °ï¶õ, Æí¸¶ºñ, ¿îµ¿ ½ÇÁ¶, ÀÎÁö Àå¾Ö, ±â¾ï Àå¾Ö, ¼º°Ý º¯È¸¦ Æ÷ÇÔÇÔ. µ¶¸³¼ºÀº ȯÀÚ°¡ Áý¾È¿¡¼ ÀÚ½ÅÀ» µ¹º¸´Â Á¤µµÀÇ ´Ü¼øÇÑ ´É·Â ÀÌ»óÀ¸·Î À¯ÁöµÊ
5.ȸº¹
(good recovery)
ÀÛÀº ½Å°æÇÐÀû ±×¸®°í º´¸®ÇÐÀû Àå¾Ö°¡ ÀÖ´õ¶óµµ Á¤»óÀûÀÎ »ýȰÀ» ¿µÀ§ÇÒ ¼ö ÀÖÀ½
_SLIDE_16_
ÀüüÀûÀÎ ÀÓ¹« ¼öÇà ´É·Â(General performance) Æò°¡ÀÇ ÁöÇ¥´Â ȯÀÚÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ ½Å°æ½É¸®ÇÐÀû ÅëÇÕ(neuropsychological integrity)ÀÇ Á¤µµ¸¦ Æò°¡Çϰí, ȯÀÚÀÇ µ¶¸³Àû ±â´ÉÀ» ÆÇ´ÜÇÏ°í ¿¹ÃøÇÒ ¼ö ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
Halstead Àå¾Ö Áö¼ö
ÀüüÀûÀÎ ½Å°æ½É¸®ÇÐ
°áÇÌ Ã´µµ
·ç´Ï¾Æ-³×ºê¶ó½ºÄ«
½Å°æ½É¸® °Ë»ç-Àå¾Ö Áö¼ö
¿þÅ©½½·¯
¼ºÀÎ Áö´É °Ë»ç-¥²
Kaplan Baycrest
½Å°æÀÎÁö Æò°¡
MicroCog: Assessment of cognitive Functioning
Æò°¡µµ±¸
2. ÀüüÀûÀÎ ÀÓ¹« ¼öÇà ´É·ÂÀÇ Á¤µµ
(General level of performance)
_SLIDE_17_
¼Õ»ó ºÎÀ§°¡ ¸»ÃÊ ½Å°æ¿¡¼ ´ë³ú·Î °¡±î¿öÁú¼ö·Ï, ¿îµ¿ÀÇ »óÀ§ Á¶Àý ´É·ÂÀÌ ¼Õ»óÀ» ¹Þ´Â´Ù.
·ç¸®¾Æ-³×ºê¶ó½ºÄ« ½Å°æ½É¸® °Ë»ç(LNNB)
Reitan-Klove °¨°¢ Áö°¢ °Ë»ç(Reitan-Klove Sensory Perceptual Exam