평생교육의 이념적 지향에 대해 논하시오

평생교육의 이념적 지향에 대해 논하시오
* 평생교육의 이념적 지향
평생교육의 발전은 국가별 문화와 특성에 따라서 발전되어 왔다. 하지만
더불어 살아가는 인류 공동체로서 국가별 차이를 넘어서 세계적 차원에서
교육 실천의 개선을 도모하기 위한 다각적인 국제 협력이 이루어졌다. 평
생교육이 이념적으로 지향해야 할 가치와 원리에 대해 유네스코가 기울인
일련의 노력은 이와 관련한 대표적인 성과다.
유네스코(United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organiza-
tion: UNESCO)는 전 세계의 교육, 과학, 문화 분야에 있어서 발전 방향과
협력개발사업에 대한 논의를 하는 국제연합 산하 전문기구다. 유네스코는
전 세계적으로 국가 수준에 따라 기본적인 교육을 충분히 제공받지 못하는
개인이 무수히 존재하기 때문에, 이들이 인간으로서 누려야 할 권리와 존
엄성을 보장받도록 법세계적 차원에서 교육적 지원을 수행해야 한다고 생
각한다. 즉, 세계적으로 해소되지 않는 불평등의 원인은 무지에서 기인하
며, 모든 인간의 자유를 보장하기 위…(생략)