영아기 교사 역할의 특성

영아기 교사 역할의 특성
목차
* 영아기 교사 역할의 특성

Ⅰ. 양육자로서의 역할

Ⅱ. 정서적 지지자로서의 역할

Ⅲ. 사회적 기술 촉진자로서의 역할

Ⅳ. 놀이지원자로서의 역할

Ⅴ. 기본생활습관 형성자로서의 역할

* 참고문헌
* 영아기 교사 역할의 특성
영아기는 살의 그 어느 시기보다 성장 ? 발달이 급속히 이루어지는 시기로, 특히
생후 첫 3년 동안 영아가 경험하는 교수학습은 성인기까지 지속되는 차이를 만들
어낼 수 있기 때문에 매우 중요하다. 교사는 어떻게 영아가 배우는지 그리고 영아
발달을 지지하는 관계가 영아의 발달에 얼마나 중요한 역할을 하는지에 대해 인식
하고 효과적인 교사의 역할을 수행할 수 있어야 한다. 이를 위해 영아기 교사의 역
할을 양육자, 정서적 지지자, 사회적 기술 촉진자, 놀이지원자, 기본생활습관 형성
자로 구분하여 조사하였다.

1) 양육자로서의 역할

영아는 부모의 따뜻한 보살핌을 받을 권리를 가진 존재이다. 교사는 부모를 대
신하여 영아를 신체적 ?정신적…(생략)

2) 정서적 지지자로서의 역할

3) 사회적 기술 촉진자로서의 역할

4) 놀이지원자로서의 역할

5) 기본생활습관 형성자로서의 역할