영화 ‘사랑해, 파리’ 중 ‘센 강변’을 통한 다문화교육과 다문화 현실의 이해

영화 ‘사랑해, 파리’ 중 ‘센 강변’을 통한 다문화교육과 다문화 현실의 이해
목차
*외국 영화를 통한 다문화 현실의 이해의 예

1. 외국 영화와 다문화교육

2. [사랑해, 파리]중 [센 강변]을 통한 다문화교육: 중학생 또는 고등학교 저학년 학생을 대상으로

1) [사랑해, 파리]에 대하여

2) [센 강변]

3) 영화 [센 강변]과 다문화교육

4) [센 강변]을 통한 다문화교육 학습목표

5) 학습 내용

(1) 영화의 내용을 이해하기 위한 프랑스 다문화 현실 자료

(2) 토론 주제

*참고문헌
* 외국 영화를 통한 다문화 현실의 이해의 예
1. 외국 영화와 다문화교육
외국 영화를 다문화교육의 텍스트로 사용할 경우 문제점 가운데 하나는 한국이 처한현실을 정확하게 대변하지 못한다는 점이다. 각 국가의 다문화 현실 양상은 나라마다역사와 사회구성이 다른 만큼 무척 다양하고, 감독은 일반적으로 자신이 중요하다고 생각하는 문제나 자신과 가까운 현실에서 소계를 찾기 마련이기 때문이다. 따라서 외국영화텍스트를 활용하여 다문화교육을 시…(생략)