[지역사회복지의 접근 기술] 지역사회복지의 역할과 지역사회사업

모르기 때문이다. 그러
나 사업을 전개해 가는 과정에서 사회복지사가 지역사회의 성격을 이해하고 주민들
을 알게 됨으로써, 그가 수용할 수 없는 점에 대해서 주민들이 토의하여 개선하도록
점차적으로 자극을 주는 것이 필요하다. 그러나 이렇게 하는 데 있어서 적절한 시기
(timing)를 찾는 것은 대단히 중요한 일이다. 어떤 문제에 대해서는 오랜 기간 동안
언급할 수 없는 것이 있고, 어떤 문제는 가까운 장래에 토의에 올려 논의할 수 있도
록 기회를 제공하여야 한다.

4) 지역사회와의 동일시

사회복지사는 자신을 지역사회 전체에 동일시(同-視)하고, 민주적인 토의방식. 지
역사회조직 추진회가 합의한 문제나 사업에 같은 입방을 취해야 한다. 그의 역할은
특정사업에 대해 찬성과 반대를 하는 것이 아니고, 주민들이 협력적인 결정을 내릴
수 있는 과정들을 찾아내고 활용하는 데 도움을 주도록 하여야 한다.
지역사회조직에 있어서 사회복지사는 언제나 지역사회 전체와 함께 해야 하며, 지
역사회내의 일부나 특정집단과 함께 일해서는 안 된다. 사회복지사가 지역사회에 있
는 집단, 특히 그의 입장에 대해 의심을 품거나 그를 거부하려는 집단과 좋은 관계
를 맺는 것은 필요하다.

5) 자기역할의 수용

지역사회와 함께 일하는 과정에서 사회복지사는 자기의 전문적인 역할에 반하는
역할을 수행해 주기를 요청받는 경우를 많이 직면하게 된다. 즉, 주민들로부터 그들
이 해야 할 일에 대해 직접적인 해결책을 제시해 달라는 요청을 받을 수도 있고, 그
들이 추진해야 할 사업에 대해서 직접적인 지시를 해달라는 요청을 받을 수도 있다.
이러한 경우에 사회복지사는 판단을 내려 준다거나, 어떤 방향으로 행동해야 한다고
지시를 내려서는 안 된다.
지역사회조직에 있어서 사회복지사는 자기의 역할을 수용하고 그것에 만족하는
것을 익힐 필요가 있다. 사회복지사는 자기의 행동을 자제할 수 있어야 하고, 자기가
맡은 바를 원만하게 수행할 수 있는 능력을 길러야

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