스웨덴의 사회와 문화의 모든 것

보급으로 균일화되어 가고 있다. 방언은 크게 남?북으로 나뉘는데 예탈란드 북부가 그 경계이다. 스웨덴어는 17세기에는 독일어, 18세기에는 프랑스어, 20세기에는 영어의 영향을 받아 변화했다. 때문에 정부는 국어위원회를 두고 올바른 국어보급에 노력하고 있다. 라프인은 라프어를 통용어로 하고 있다.
(2) 국민생활

인구밀도는 1㎢당 20명(2001)이며 극단적으로 남부에 편중되어 있고 그 가운데 약 83％는 도시와 그 주변에 집중되어 있다. 정부는 대책으로서 정부기관의 지방 이전 등을 통하여 직장의 지역배분 조정을 실시하고 있다. 1930년대의 불황과 산아제한의 보급으로 출생률이 저하하여 인구증가율은 오늘날 0.1％ 정도이며, 정부에서는 인구감소를 염려하여 82년 이후로는 세번째 아이부터 2배의 아동수당을 지급하기로 결정하였다. 평균수명은 남자 76세, 여자 81세이고 인구의 약 19％가 14세 이하이며, 15～64세의 노동가능인구는 약 431만 9000명이다(1995). 결혼 또는 동거하고 있는 여성의 70％ 가까이가 노동에 종사하고 있기 때문에 1가구당 수입은 상당히 높지만 여성의 노동은 시간제 노동이 많다. 주(週) 노동시간은 40시간으로 지하광산 근무자는 36시간이며 연간 5주간의 유급휴가가 법률로 정해져 있다. 인플레이션으로 인하여 생활수준은 저하하고 있지만 자가용의 보급률은 2.4명에 1대, 전화는 1.3명에 1대, 텔레비전은 2명에 1대꼴이며 단독주택과 여름용 별장, 보트?자동차를 소유하는 것이 이상으로 되어 있다. 383만 호의 주택 중 약 55.9％가 단독주택에 살고 있다.

(3) 교육?종교

교육제도는 1962년부터 의무교육 9년을 초?중?고의 3단계로 나누고, 다음 단계로 2년에서 4년의 고등학교를 두기로 결정하였다. 사립학교는 매우 적어 대부분이 공립이며 대학은 모두 국립이다. 의무교육단계와 고등학교에서는 교재와 점심이 무료이고 대학에서는 수업료를 내지 않는다. 유아교육은 75년부터 모든 어린이가 취학 전 1년 동안

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