유아원 활동계획안 (활 동 명-삶은 달걀과 날달걀 - 삶은 달걀인지 날 달걀인지 구분하기)

활 동 계 획 안
실 습 생
담 임
원 감
원 장
학 급 명
활동일시
2004년 12월 4일
시 간
주 제
동 물
활 동 명
삶은 달걀과 날달걀
교육목표
- 다른 도구를 사용하지 않고 날달걀인지 삶은 달걀인지 구별한다.
준 비 물
- 삶은 계란, 날계란, 바구니, 마른 걸레, 수건
활 동 내 용
비 고

Ⅰ. 본활동

- 도입 (이야기 나누기)
■ 날계란과 삶은 계란을 구분할 수 있는지 이야기 나눈다.
T: 자 이곳에 무엇이 있나 한번 볼까? (바구니 안에 달걀을 넣어 둔다)
C: 네
T: 짜잔~ 무엇이 있지?
C: 계란이요
T: 그래 맞았어, 안에 계란이 있지? 그런데 이 계란들 안에는 선생님이 미리 삶아 오신 계란도 있고, 또 날계란도 있어.
T: 너희들은 삶은 계란을 먹어 본 적이 있니? 어떻게 먹어봤니? 맛은 어땠니?
T: 날계란은 먹어 본 적이 있니? 맛이 어땠니?
T: (계란을 하나 들면서) 이 쪽 계란은 삶은 계란일까? 날계란일까?
C: 움.. 모르겠어요
C…(생략)

Ⅱ. 전이