학교교육의_확대와_동인

학교교육의 확대와 동인

1. 학교 교육의 확대

▶ 트로우의 미국중등교육의 변천 과정

① 소수에 대한 대학 준비기능(elite preparation function)

: 1870년 이전의 중등교육으로 중류 및 상류층의 정선된 소수에게만 중등교육의 기회가 주어졌다. 인문중심의 교육내용으로 대학에 진학할 것에 대한 대학 기능

② 대중에 대한 직업준비교육기능(mass terminal function)

: 1870년 이후의 산업화와 맞춘 직업준비 교육으로 미국의 전역에 걸쳐 실업중등학교가 설립되어 1910년에는 1만개 이상의 고등학교에 110만 명이 취학하게 됨. 중등학교 학생들은 대부분 직업준비교육을 받아 졸업 후 직업생활을 시작 이시기에도 대학은 소수정예에게만 입학의기회가 주어짐.

③ 대중에 대한 대학준비기능(mass preparation function)

: 2차 세계대전 후 새로운 교육현상으로 대학교육이 개방되기 시작. 고등학교의 성격이 변질되기 시작하였으며, 직업준비교육 중심에서 대학준비교육 중심으로 바뀌었다.
트로우의 설명대로 고등학교의 직업준비교육기능이 제대로 이루어지지 않고 성적이 우수한 학생은 누구…(생략)

2. 학력상승의 원인

1) 학습욕구이론

2) 기술기능이론