[교육] 교수이론 - 학습과 수업

〓〓 목 차 〓〓

Ⅰ. 學習의 槪念??????????????????1

Ⅱ. 授業의 槪念??????????????????2

Ⅲ. 學習과 授業??????????????????3

Ⅳ. 敎授學習 ???????????????????3

1. 敎授의 槪念 ????????????????3
2. 學習의 槪念 ????????????????4
3. 敎授와 學習의 關係?????????????4
※參考文獻???????????????????5
Ⅰ. 學習의 槪念
인간이 지닌 가장 흥미로운 근원적인 특징의 하나는 경험을 통하여 자기 자신을 바꾸어 가는 능력이 고도로 개발된다는 사실이다. 사람은 행함으로써 변화하며 그의 행위가 그 자신과 다른 사람들에게 영향을 주는 결과를 관찰함으로써 또한 스스로 변해 간다.
學習이란 이 같은 경험을 통한 변화 과정을 기술하는데 사용되는 용어이다. 다시 말하면 學習은 경험을 통한 行動變化, 情報, 知識, 理解, 能力, 技能, 習慣, 態度, 價値觀 등의 비교적 영속적인 변화와 변용을 획득하는 과정이라는 것이다.
모간(C. T. Morgan), 킹과 로빈숀(R. A. King & N. M. Robison, 1979)은 學習이란 연습이나 경험의 결과로 발생하는 비교적 永續的인 행동변…(생략)