중등 서양사 교과서 교육의 기본적인 특성과 문제점 및 개선방향

중학교 사회 교과서는 금성출판사와 (주)중앙교육진흥연구소의 2가지 교과서를 살펴보았는데 전체적으로 중앙은 본문의 설명이 상세하고, 보기 쉽고, 이해하기 쉽게 설명되어져 있었으며 참고자료나 읽기 자료를 통해 개념이나 용어, 인물의 설명이 잘 되어져 있었다. 또한 탐구활동을 통해 주요 내용을 토론할 수 있게 구성되어져 있었으며 각 소단원마다 공부한 내용 확인하기로 복습을 할 수 있게 하였고 각 대단원마다 단원 정리와 심화과정, 단원 정리 문제를 통해서 단원의 내용을 요약 정리할 수 있게 하여서 좋았다. 하지만 구체적 사건 설명에 있어서 그림은 많은데 지도와 도표가 적어서 지리적인 위치파악이나 비교 등이 불편하였다. 따라서 지도와 도표 그리고 비교하는 내용들이 첨부되어졌으면 한다.
금성출판사는 본문의 내용을 너무 줄이려고 하다보니 상세한 내용이 부족하며 각 주제의 흐름의 연결이 잘 안되었고 생략된 내용이 많았다. 또한 개념이나 용어의 설명이 부족해서 이해하기가 중앙에 비해 비교적 어렵다. 하지만 활동이나 사료를 통해서 본문에 빠진 내용을 보완하였으며 역사박물관을 통해 용어나 개념을 설명하였고 각 사건과 관련된 재미…(생략)