대학도서관의 인력구성 및 조직구조에 관한 연구

대학이 교육, 연구, 사회봉사기능을 통하여 지식추구와 연구활동 및 인격함양이라는 목표를 달성하기 위해서는 대학사회의 제반여건이 충실하게 구비되고 효율적으로 운영되어야 한다. 이들 중에서도 대학도서관은 위스콘대학의 총장을 역임한 오닐(R.M O'Neil)이“연구센터이고 대학의 학술적 우수성을 가늠하는 잣대이며… 자존심의 원천이다”라고 하였듯이 적절한 정보자료와 적극적 봉사로 대학의 교육 및 연구기능을 지원하는 중핵시설인 동시에 대학을 평가하는 중요한 지표인 것이다. 이러한 현실사회로의 적응을 위하여 대학교육의 사명과 방향도 더욱 다변화, 다양화하게 되었고, 이를 실현하기 위하여 대학은 마침내 데이터 뱅크로서의 역할을 감당해야 할 현실에 직면하기에 이르렀다. 이처럼 대학교육 구조가 시대적인 방향전환 현상을 자아냄에 따라 대학도서관도 역시 이러한 현실에 적응하여 그 이념구현과 효율적인 목적수행을 위하여 "현재 10년이면 3배의 비율로 증가해 가고 있는 지식의 총량" 을 여하한 방법으로 신속히 분석…(생략)