µµ¸®°í¿¡(ðèêÆ)¶ó°í ÇÕ´Ï´Ù. È¿°í(ܲͷ)±³À°´ëÇÐ Àå¾Ö¾Æ ±³À° °Á¿¡ ¼ÓÇÏ¿© ÁÖ·Î Àå¾Ö¾ÆÀÇ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǰú ¾ð¾î¹ß´Þ¿¡ °üÇØ °¡¸£Ä¡¸ç ¿¬±¸ÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ¶Ç Àå¾Ö¾Æ ±³À°»ó´ã°ú Áöµµ¿¡µµ °ü°èÇÏ°í ÀÖ´Ù. ¼öÈ¿ÍÀÇ °ü°è¸¦ ¸»¾¸µå¸®¸é, °íµîÇлý ½ÃÀý¿¡ ¼öȸ¦ ¹è¿ì±â ½ÃÀÛÇÏ¿© ´ëÇп¡¼´Â ¼öÈ µ¿¾Æ¸®¿¡¼ È°µ¿ÇÏ¿´´Ù. ´ëÇпø ¶§¿¡´Â ¼öÈ ½ÀµæÀ» ¿¬±¸ ÁÖÁ¦·Î ³óÀ¯¾Æ°¡ ÀÖ´Â ³ó¾ÆÀÎ °¡Á¤¿¡ Æó¸¦ ³¢Ä¡¸é¼ ¾ÆÀ̵éÀÌ ¾î¶»°Ô ¼öȸ¦ ¹è¿ö°¡°í ÀÖ´ÂÁö¿¡ °üÇØ °è¼Ó Á¶»çÇÏ¿´°í, Áö±Ýµµ °è¼ÓÇÏ°í ÀÖ´Ù. ³óÇб³¿ÍÀÇ °ü°è¸¦ ¸»¾¸µå¸®¸é, ÀÏÂïºÎÅÍ ¼öȸ¦ µµÀÔÇÏ°í ÀÖ´Â ¾î´À ³óÇб³ À¯Ä¡ºÎ¿¡ °¡²û ³ª°¡°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ¾ÆÀ̵é°ú ÇÔ²² ³î±âµµ ÇÏ¸é¼ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡ °üÇØ Á¶»çÇÏ°í ÀÖ´Ù. Áý´Ü ¼Ó¿¡¼ ¾ÆµðµéÀÌ ¾î¶² ¹æ¹ýÀ¸·Î ´ëÈÇÏ´Â ÈûÀ» ±æ·¯³ª°¡°í ÀÖ´ÂÁö, ¶Ç ¼öȻӸ¸ ¾Æ´Ï¶ó ±¸È³ª Å¥µå ½ºÇÇÄ¡¸¦ ¾²°í ÀÖ´Â °æ¿ìµµ ÀÖÀ¸¹Ç·Î ¾ÆÀ̵éÀº ±×°ÍÀ» ¾î¶² ¹æ¹ýÀ¸·Î ±¸ºÐÇÏ¿© ¾²°í ÀÖ´Â Áö¿¡ °üÇØ Á¶»çÇÏ·Á°í ´Ù´Ï°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ÃÖ±Ù¿¡´Â ´Ù¸¥ ³óÇб³¿¡¼ Çб³ »ó´ã(school counseling)°ú °°Àº ÀÏÀ» ½ÃÀÛÇÏ°í ÀÖ´Ù. ³óÇб³ º¸°Ç½Ç¿¡¼ ƯÈ÷ Áß°íµîºÎ ÇлýÀ̳ª º¸È£ÀÚ, ±³»çµéÀÇ »ó´ãÀ» ¹Þ°í ¡¦(»ý·«)
|
˪Üâù¾ÙÊ(1985), ª³ªÈªÐªÈÛ¡Ó¹, äÛ÷îßöïÁ. á³×ùõðÚ¸ ñ¥¡¡ÙÊïáìÑ øº(1997), íªÈªâª¿ªÁªÎåëåÞüòÔð, ÓÞáóνßöïÁ. ÙëËÜ Ô¤ ðèêÆ×ÌÞÍ ÞÌìíã¼íñ(1997), ìÆÓöªËñ¬ªàà÷ìÑÖìíºª¬í»Û¡ª·ª¿ãóòɪêªÎû¡÷¾ÖåîÜÝÂà°, ÷åâ¨ÎçëÀùÊæÚϼ ð¯35Ïé, 33-41. ÙëËÜ Ô¤ ðèêÆ×ÌÞÍ(2000), Öì䮪Îâ¢ü¥åëåÞüòÔðªËªªª±ªëÞªò¦ãÆîÜ«¸«§«¹«Á«ã-ªÎæµùÜ, Û¡Ó¹ãý×âùÊæÚϼ ð¯11Ïé, 12-22. ðèêÆ×ÌÞÍ(1995), ªíª¦ä®ªÏª¤ª«ªËâ¢ü¥ªòùʪ֪«, â¢ü¥ùÊæÚϼ«â«Î«°«é«Õð¯5Ïé, ìíÜââ¢ü¥ùÊüå. «ï-«Á(1995), ãýªÎá¢, ÜØõ½õó÷ú. Christerson, G. 1991. Adams bok. SIH. Schleper, D.R. 1997. Reading to Deaf children : Learning from Deaf adults. Gallaudet University.
|