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[교수법] 교수법의 비교


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자료설명

Ⅰ. 서 론, , Ⅱ. 교수법의 특징, 1. 문법-번역식 교수법, 2. 직접 교수법, 3. 청화식 교수법, , Ⅲ. 교수법의 비교, , Ⅳ. 결 론, , < 참 고 문 헌 >, , FileSize : 20K

본문/목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 교수법의 특징
1. 문법-번역식 교수법
2. 직접 교수법
3. 청화식 교수법

Ⅲ. 교수법의 비교

Ⅳ. 결 론

< 참 고 문 헌 >


문법&#8228;번역식 교수법(Grammar-Translation Method)은 1840년대부터 성행하기 시작한 외국어 교수방법으로, 문법의 규칙을 자세히 분석하고 그 문법 지식으로 글을 번역하는 것이 주요 활동이다. 결과적으로, 음성언어보다 문자언어를 중시하게 되었다. 이에 반해 직접 교수법(Direct Method)은 19세기 중반 구어교육의 중요성이 부각되면서 제시된 교수법으로, 학생들의 모국어는 전혀 사용하지 않고, 목표언어만 사용하는 방법을 직접 교수법이라고 한다. 청화식 교수법은(Audio-Lingual Method)은 제2차 세계대전 중 미국에…(생략)







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