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[멀티미디어 영어교육] 멀티미디어 영어교육의 장 단점과 특징


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자료설명

Ⅰ. 서 론, , Ⅱ. 멀티미디어 매체를 통한 교수 이론, , Ⅲ. 멀티미디어 영어교육, , Ⅳ. 결 론 , , < 참 고 문 헌 >, , FileSize : 18K

본문/목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 멀티미디어 매체를 통한 교수 이론

Ⅲ. 멀티미디어 영어교육

Ⅳ. 결 론

< 참 고 문 헌 >


우리 나라의 영어교육도 이러한 언어학습 이론적인 변화에 따라 학습방법과 교육과정을 달리 해왔다. 5차 영어교육과정은 영어학습의 초점을 듣고 따라서 하는 기계적인 학습활동에 주안점을 두었다. 6차 영어교육과정은 재래적인 학습방법을 탈피하고자 의사소통중심의 교육과정을 실시하게 되었다. 6차 영어교육과정의 특징으로는 학습자 중심의 교육, 개인별 교육, 창의적인 학습 등을 들 수 있다. 2001년에 초등학교부터 시행될 7차 영어교육과정(이돈희, 1997)도 6차 교육과정과 이러한 특징을 같이 하고 있지만 교단선진화를 통한 멀티미디어 교육 실시, 수행평가의 도입, 수준별, 단계형 교육에 있어 다르기 때문에…(생략)







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