중ㆍ고등학교 성폭력 실태 연구

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 조사방법
1. 조사대상 및 조사도구
2. 자료수집 및 분석

Ⅲ. 조사결과 분석
1. 성폭력 및 성에 대한 인식
2. 교사 및 직원에 의한 성폭력 피해 실태
3. 친구 및 선후배에 의한 성폭력 피해 실태
4. 성폭력 예방교육



Ⅰ. 서론 최근 들어 성폭력을 예방하고 교육해야 할 학교 현장에서 성폭력이 일어나고 문제화되는 일이 많아지고 있다. 학교 성폭력은 교사에 의해서 이루어지는 경우와 또래관계나 선ㆍ후배사이에 이루어지는 경우로 나뉘어진다. 교사에 의한 성폭력의 경우 학생과 교사라는 특수한 상황 때문에 성폭력 피해가 있어도 주변에 알리지 못하여 사건 자체가 은폐, 축소되는 경우가 많다. 어렵게 사건을 드러낸 경우에도 교사나 학교장의 지위를 이용하여 미성년인 피해학생과 부모를 협박ㆍ회유 등으로 마무리하거나, 학교라는 공동체의 특성상 피해자인 학생이 더 큰 어려움을 겪는 경우가 대부분이다. 현재 학교 내 성폭력에 대해서는 잘 드러나지 않는 피해의 특성상 정확한 통계치를 갖고 있지 않다. 그러나 본 단체를 비롯한 성폭력상담소의 상담사례를 통해 볼 때 학내 성폭력이 적지 않음을 알 수 있으며 여러 청소년 관련기관에서도 학교 내 성폭력에 대한 실태조사를 요구하고 있는 실정이다. 성폭력을 행한 교사들…(생략)