학교사회사업(약물 중독 청소년 개별 사례에 따른 개입과 프로그램)

Ⅰ. 머릿글

Ⅱ. 본문
ⅰ 기존 프로그램의 고찰
(1)프로그램 시간표
(2)프로그램 설명 및 평가
ⅱ개별사례에 따른 프로그램
(1)사례 및 개입 시도
(2)프로그램 시간표
(3)프로그램 목표
(4)프로그램 소개

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ. 참고자료



Ⅰ. 머릿글 청소년기의 약물 남용은 신체적․정신적 성장에 치명적인 손상을 주어 건강한 사회인으로 생활할 수 없게 할 뿐만 아니라 청소년들을 범죄에 쉽게 빠져들게 하기 때문에 미연에 방지되어야 한다. 약물을 남용하는 대부분의 청소년들은 먼저 사회적으로 성인들에게 허용되는 술, 담배, 커피로 시작하여 차츰 본드나 가스도 손대기 시작한다. 처음에는 단순한 호기심, 모험심으로 시작해서 친구들의 압력이나 영향, 부모에 대한 반발심, 현실 생활의 압력으로부터의 도피, 소외감이나 사회적, 경제적 어려움을 극복하기 힘들어 또는 정서장애 등 다양한 이유로 약물 남용을 지속하게 된다. 약물은 중독성이 강하기 때문에 한번 시작한 사람은 주변에서 도와주…(생략)