LBDQ질문지를 통해 자신의 리더십 유형을 찾아보고 블래이크와 모우튼의 이론에 근거하여 자신의 리더십유형의 개발방향을 설명해보시오인문사회레포트

LBDQ질문지를 통해 자신의 리더십 유형을 찾아보고 블래이크와 모우튼의 이론에 근거하여 자신의 리더십유형의 개발방향을 설명해보시오

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목차/차례

1. LBDQ질문지를 통해 자신의 리더십 유형

2. 매니지얼 그리드 이론

3. 블래이크와 모우튼의 이론에 근거하여 자신의 리더십유형의 개발방향 – 인화중심형(컨트리클럽형)

1) 윤리적 리더십

2) 서번트 리더십

결론
참고문헌
서론
오하이오 주립대 경영연구소 연구팀은 리더십 행동을 구조주의와 배려 두 가지 차원으로 분류했다. 구조적 리더십은 과제 중심의 리더십 행위이며 배려는 임프린트(인화중심) 중심의 리더십 행위이다. 다양한 행동의 리더십 유형은 이 두 차원의 조합에 의해 나타나 제시 되었고. 또 구성원들의 인식으로 작성한 리더십 행동기술 설문지(LBDQ)와 리더가 작성한 리더 의견 설문지(LDQ)를 2차원 중심으로 개발하였다. 그 결과 리더십 유형이 인쇄중심과 과제중심 차원으로 나뉘었고, 두 차원 모두 점수가 높은 리더는 효과적인 리더로 평가되었으며, 인화중심과 과업중심 차원이 낮은 리더는 효과적이지 않은 리더로 평가되었다. 이에 본문에서는 LBDQ 설문을 통해 나의 리더십 유형을 검색하고 블레이크와 모튼의 이론을 바탕으로 나의 리더십 유형의 발전 방향을 설명하도로 하겠다.
Ⅱ. 본론

본문/내용

1. LBDQ질문지를 통해 자신의 리더십 유형

유형
조작적 정의
인화중심요인
과업중심요인
효율형
인간관계가 잘 이루어지고 과업도 잘 성취되는 리더십
45 이상
45 이상
인화중심형
인간관계는 잘 이루어지나 과업이 잘 성취되지 않는 리더십
45 이상
45 이하
과업중심형
과업도 잘 성취되지 않고 인간관계도잘 이루어지지 않는 리더십
45 이하
45 이상
비효율형
과업은 잘 성취되나 인간관계는잘 이루어지지 않는 리더십
45 이하
45 이하
2. 매니지얼 그리드 이론

브레이크와 모턴은 관리 그리드를 만들어 리더가 추구할 수 있는 방향을 두 차원으로 나누어 구분했다.

가로축은 생산(과제)에 대한 관심도를 파악하기 위해 9등급 나누었고 또 인간에 대한 관심도를 파악하기 위해서도 9등급으로 나누었다, (9,1)리더는 극단적인 업무 또는 생산 중심의 리더가 되며, (1,9) 유형은 관계 또는 인간 중심의 리더가 된다. 가장 바람직한 리더는 (9,9)형 리더이며, 과업 중심이며, 인간 중심이어야 한다는 뜻이다.
(1, 1) 무책임과 무시 유형: 생산과 인간에 대한 관심은 모두 유형이 다르고 리더의 지위를 유지하기 위해 필요한 최소한의 노력만이 …(생략)

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