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풀잎은 바람에 쉬 눕지 않고, 바위는 볕 아래 홀로 굳세다.
독서 수행 평가 학습
글을 쓰는 것은 혹독한 지능 훈련이다.
그것은 훌륭한 사고 연습이다.
글을 쓰는 것은 사실 생각하는 것이다.
사람들은 어떤 식으로든 다른 사람과의 관계 속에서 살아간다. 그렇기 때문에 가족이나 친구, 사회 속에서의 인간 관계는 매우 중요하다. 그렇다면 우선‘나’를 돌아보자.‘나’는 사람들과 어떤 관계를 맺고 있으며, 어떤 사람으로 기억되고 있는가 혹시 문제는 없을까 사람들이 생각하는‘나’의 모습은 과연‘나’의 참모습일까
지금부터 어린 왕자가 들려주는 진실의 소리에 귀기울여 보세요.
�� 생텍쥐페리의『어린 왕자』를 읽고 다음 논술 문제를 풀어 봅시다.
1. 내가 그린‘보아뱀이 코끼리를 소화하고 있는 그림’을 어른들은 왜 이해할 수 없었을까요 (어른들이 모자 그림으로 이해한 까닭은 무엇일까)
2. 내가 겨우 여섯 살이라는 나이에 화가라는 훌륭한 작업을 포기한 까닭은 무엇인가요 다음 원고지란에 서술해 보세요.
3. 다음 보기글에 나타나 있는 어른들의 태도를 비판해 봅시다.
보기글 1
이 소혹성은 터키의 한 천문학자가 1909년에 망원경을 통해 딱 한 번 보았습니다. 그 천문학자는 자신이 발견한 별에 대해 신빙성 있는 주장을 준비해서 국제 천문학 회의에 참석했습니다. 그러나 그가 터키 민속 의상을 입고 있었다는 이유로 아무도 그의 주장을 믿지 않았습니다. 어른들은 언제나 그렇습니다.
그런데 소혹성 B―612호에게는 다행스럽게도, 터키의 한 폭군이 모든 국민에게 양복을 입지 않으면 사형에 처하겠다는 명령을 내렸습니다. 그래서 그 천문학자는 1920년에 아주 멋있는 양복을 입고 그 별에 대해 다시 증명했습니다. 그랬더니 이번에는 모두가 그 사실을 인정했습니다.
비판
보…(생략)
4. 어린 왕자의 이야기에 의하면, 바오밥 나무 뽑는 것을 미루면 틀림없이 큰 일이 일어난대요. 그럼, 우리들의 생활 태도에서 바오밥 나무와 같은 나쁜 습관에는 어떤 것이 있는지 이야기해 봅시다.
5. 다음 글을 읽고‘나’와‘어린 왕자’가 생각하는「중요한 일」이 서로 어떻게 다른지 비교해 보세요.
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