Çб³»çȸ»ç¾÷ÀÇ ½Çõ¸ðµ¨ Áß ÀüÅëÀû ÀÓ»ó¸ðµ¨°ú Çб³º¯È¸ðµ¨À» ºñ±³ ¼³¸íÇϽÿÀ
¥° ¼·Ð
Çб³»çȸ»ç¾÷Àº ½ÇõºÐ¾ß°¡ Àü¹®ÈµÇ°í ¹ßÀüµÇ¾î ¿À¸é¼ ±× ½Ã´ëÀÇ »çȸ¹®ÈÀû ȯ°æÀÌ ¿ä±¸ÇÏ´Â ´Ù¾çÇÑ ½Çõ¸ðµ¨µéÀ» ¹ßÀü½ÃÄÑ¿Ô´Ù. °¢ ¸ðµ¨µéÀº ÇлýµéÀÌ Á÷¸éÇÏ´Â ¹®Á¦ÀÇ ¼º°ÝÀ» ±Ô¸íÇÏ´Â ½Ã°¢ÀÇ Â÷ÀÌ¿¡ µû¶ó ¼·Î ´Ù¸¥ °³ÀÔ¸ñÀû°ú ±â¼úµé, »çȸº¹Áö»çÀÇ È°µ¿µéÀ» Æ÷ÇÔÇÏ°í ÀÖ´Ù.
Çб³»çȸ»ç¾÷ÀÇ ½Çõ¸ðµ¨Àº ÀÓ»ó»çȸ»ç¾÷ÀÌ °¡Àå Àü¹®ÀûÀ¸·Î ¹ß´ÞÇÑ ¹Ì±¹¿¡¼ ü°èȵǾú´Ù. AldersonÀº Çб³»çȸ»ç¾÷ÀÇ ¸ðµ¨·Î¼ ÀüÅëÀû ÀÓ»ó¸ðµ¨(traditional clinical model), Çб³º¯È¸ðµ¨(school change model), Áö¿ª»çȸÇб³¸ðµ¨(community school model), Çб³»óÈ£ÀÛ¿ë¸ðµ¨(school interaction model)ÀÇ 4°¡Áö¸¦ Á¦½ÃÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ¿¡ º»·Ð¿¡¼´Â Çб³»çȸ»ç¾÷ÀÇ ½Çõ¸ðµ¨ Áß ÀüÅëÀû ÀÓ»ó¸ðµ¨°ú Çб³º¯È¸ðµ¨À» ºñ±³ ¼³¸íÇÏ°íÀÚ ÇÑ´Ù.
¥± º»·Ð
1. ÀüÅëÀû ÀÓ»ó¸ðµ¨(Tradition Clinical Model)
ÀüÅëÀû ÀÓ»ó¸ðµ¨ÀºAlderson¿¡ ÀÇÇØ ¼³¸íµÈ ¸ðÇü Áß °¡Àå ¸¹ÀÌ ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ°í »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Â ¸ðµ¨ÀÌ´Ù. ÀÌ ¸ðµ¨Àº Á¤½ÅºÐ¼®ÇÐ, Àھƽɸ®ÇÐ, °³º°»çȸ»ç¾÷ À̷е鿡 ±× ÀÌ·ÐÀû ±Ù°Å¸¦ µÎ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ¡¦(»ý·«)
|