|
| |
|
|
교수학습이론 정리
인 쇄
바로가기
즐겨찾기
키보드를 눌러주세요( Ctrl + D )
링크복사
링크주소가 복사 되었습니다.원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
( Ctrl + V )
외부공유
파일 
교수학습이론 정리.hwp
[Size :
26 Kbyte
]
교수학습이론 정리.hwp
[Size :
26 Kbyte
]
분량 5 Page
가격 1,500 원
×
링크 주소가 복사되었습니다.
링크 주소가 복사되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
카트
|
다운받기
|
 네이버 ID로 다운 받기  카카오 ID로 다운 받기  구글 ID로 다운 받기  페이스북 ID로 다운 받기 |
뒤로
|
자료설명
이 자료는 교수학습이론 정리자료입니다. 여기서는 상보적 교수법, 앵커드 수업모형 인지적 도제이론과 같은 구성주의적 수업방식과 교수목표와 수행목표, 발견학습, 문제중심학습 등에 대해서 정리하였습니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.
목차/차례
1. 상보적 교수법
2. 앵커드 수업모형
3. 인지적 도제이론
4. 목표기반시나리오
5. 원격교육
6. 교수목표와 수행목표
7. 가네의 학습과정영역
8. 발견학습
9. 상황학습이론
10. 문제중심학습
본문/내용
1. 상보적 교수법
ㆍ학습자들이 읽은 내용을 요악, 질문, 명료화, 예측의 과정을 통해 인지적 그리고 메타인지적 학습전략을 습득하는데 초점
ㆍ안내단계 → 시범단계 → 교수적 지원 제공단계 → 교수적 지원 중지단계
ㆍ안내단계: 교사는 수업의 목ㅈ거에 대해 설명하고 학생들에게 읽을 글을 나누어주고 읽게 함
ㆍ시범단계: ‘요약하기 → 질문하기 → 명료화하기 → 예측하기’의 순서로 교사가 시범을 보임
| 📝 Regist Info |
|
I D : chle******** Date : 2016-09-01 FileNo : 16217234 |
Cart  | |
| |