교수이론에 대한 레포트

교수이론에 대한 레포트
1. 교수의 개념
2. 서술적 교수이론과 처방적 교수이론
3. 교수목표와 수행목표
4. 교수의 변인

1. 교수의 개념
교수는 일반적으로 교수목표를 달성하기 위해 학습자의 내적ㆍ외적 환경을 조정하는 활동이라고 정의된다. 이는 교수가 처음부터 어떤 행동변화를 일으키고자 하는 명확한 목표를 전제하고 있다는 것과 의도된 교수목표를 달성하기 위해서는 학습자의 환경이 매우 구체적인 계획 하에 통제되어야 한다는 것을 의미하고 있다.
2. 서술적 교수이론과 처방적 교수이론
교수의 변인으로는 크게 교수조건, 교수방법, 교수결과 이렇게 세 가지로 나눌 수 있다. 교수조건이란 교수에 앞서 교과내용의 특성, 교수의 목적, 학습자의 특성 혹은 재정 및 수업을 위해 비치된 교수환경적 조건을 일컫는다. 이는 교수설계자나 교사에 의해 통제될 수없는 제약 조건으로 수업설계에 있어 막대한 영향을 끼친다. 다음 교수방법은 특정한 교수조건 하에서 원하는 교수목적을 이루기 위해 사용하는 방법을 일컫는다. 교수내용의 조직, 수업전달전략 등이 이에 해당하며 이러한 교수방법은 교수설계자나 교사에 의해 조정될 수 있다 마지막으…(생략)