순환학습모형에 대한 레포트

1. 개관
순환학습 모형은 원래 초등학교 수준에서 과학의 기본개념 학습을 촉진시키고, 사고기능을 개발하기 위해 도입된 학습모형으로 크게 탐색, 개념도입, 개념적용의 단계로 이루어져 있다. 순환학습모형은 과학탐구학습모형과 같은 속성과 다른 속성을 동시에 지니고 있는데 공통점으로는 학생들의 능동적인 탐구활동을 중시여긴다는 것이며, 차이점으로는 과학탐구학습모형의 경우, 주제가 먼저 제시되는 반면, 순환학습모형의 경우에는 처음에 주제가 제시되지 않고 학생들이 탐색의 과정을 거쳐 주제를 은연중에 발견하도록 한다는 점이다.