[영유아안전교육] 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법을 서술하시오.

[영유아안전교육] 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법을 서술하시오.
Ⅰ 서론
안전교육이란 사고를 예방하기 위해서 안전에 필요한 지식이나 태도, 기술을 습득하게 하여 안전하게 행동할 수 있는 행동을 길러주는 것이다. 유아의 안전교육은 건강하게 성장하고 안전하게 생활을 유지하는데 기초적인 교육으로 안전에 대한 지식, 태도, 기능을 기르기 위해서는 일상생활 속에서 친숙한 매체를 통해 자연스럽게 이루어져야 하며, 유아의 연령과 함께 안전교육 내용의 특성이 고려되어 적절한 활동 유형으로 제시되어야 한다. 유아들에게 안전지식, 태도 및 기술이 의미 있는 경험이 되기위해서는 다양한 교수 방법으로 접근되어야 한다. 최근까지 유아들의 안전지식과 안전문제 해결사고 능력을 증진시키기 위해 실시된 안전교육 방법은 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법에 따른 안전교육이 있으며 그 개념은 다음과 같다.

1) 통합적 접근방법에 의한 안전 교육방법
통합적 접근방법이란 유아들에게 지식이나 기…(생략)