휴대폰 전쟁을 읽고나서(3)

휴대폰 전쟁을 읽고나서
방학을 맞이하기 전, 나는 방학동안 할 일에 대한 일정을 짰었다. 대략 3주일 정도 되는 하계방학 기간에 나를 많이 발전시키고 싶었다. 발전시키고 싶었던 것은 공부였었다. 고등학교 수학 선행, 영어 듣기, 영문법 공부, 필독서 읽기로 시간을 나누고 있었다. 일과표를 다 만들고 나서 훑어보다가 전국에 얼마나 많은 중학생들이 방학동안 나와 같은 패턴으로 살고 있을지를 가늠했다. 뭔가 차별화 되는 것을 하고 싶었다. 그러던 중 신문에서 스마트폰에 대한 사설을 보고 ‘방학 동안 온라인 접속 금지’라고 일과표 맨 위에 적어 놨었다.
온라인에 접속하지 않는 일상은 생각보다 힘들었다. 새벽에 열렸던 해외축구 결과를 접할 수 없음은 물론이고, 친구들과의 소통, 세상 소식, 그리고 선생님의 지시나 숙제를 올리는 반 밴드에도 들어갈 수 없었다. 온라인은 이미 내 삶과 교내에도 걸쳐 있을 정도로 발달되었고 어쩔 수 없이 온라인에 들어갈 수 밖에 없는 상황을 만들어냈다. 내가 너무 섣부르게 충동적으로 ‘온라인 접속 금지’ 사항을 정한 것 같아 목표를 바꾸려고 했었다. 남이 시킨 일이었다면 무리인 것 같다고 할텐데…(생략)