휴대폰 전쟁을 읽고나서(3)

휴대폰 전쟁을 읽고나서 방학을 맞이하기 전, 나는 방학동안 할 일에 대한 일정을 짰었다. 대략 3주일 정도 되는 하계방학 기간에 나를 많이 발전시키고 싶었다. 발전시키고 싶었던 것은 공부였었다. 고등학교 수학 선행, 영어 듣기, 영문법 공부, 필독서 읽기로 시간을 나누고 있었다. 일과표를 다 만들고 나서 훑어보다가 전국에 얼마나 많은 중학생들이 방학동안 나와 같은 패턴으로 살고 있을지를 가늠했다. 뭔가 차별화 되는 것을 하고 싶었다. 그러던 중 신문에서 스마트폰에 대한 사설을 보고 ‘방학 동안 온라인 접속 금지’라고 일과표 맨 위에 적어 놨었다. 온라인에 접속하지 않는 일상은 생각보다 힘들었다. 새벽에 열렸던 해외축구 결과를 접할 수 없음은 물론이고, 친구들과의 소통, 세상 소식, 그리고 선생님의 지시나 숙제를 올리는 반 밴드에도 들어갈 수 없었다. 온라인은 이미 내 삶과 교내에도 걸쳐 있을 정도로 발달되었고 어쩔 수 없이 온라인에 들어갈 수 밖에 없는 상황을 만들어냈다. 내가 너무 섣부르게 충동적으로 ‘온라인 접속 금지’ 사항을 정한 것 같아 목표를 바꾸려고 했었다. 남이 시킨 일이었다면 무리인 것 같다고 할텐데 내가 정하고 써놓은 사항을 바꾸려니 마음에 걸렸었다. 거기에다 일정표 밑에 써놓은 작심삼일이라는 문구를 보고 방학 동안만 온라인이 없는 ‘낯선 곳’에서 살기로 했었다. 이 책 “휴대폰 전쟁”은 지난 방학 동안의 내 일기를 보는 것 같았다. ‘휴대폰 금지 조항’을 정한 건 자의와 타의로 달랐지만 온라인의 늪에서 나와 갈 길을 잃고 헤매는 모습이 비슷해서 공감하며 볼 수 있었다. 다리아는 전학을 와서도 수천km 떨어진 이전 학교 친구들과 메시지로 연락하며 지냈다. 이전 학교 친구들과의 행동강령 ‘언제 어디서나 함께 한다’를 잊지 않아서였다. 휴대폰을 너무 오래 보지 말라는 엄마의 경고를 무시…
다리아는 전학을 와서도 수천km 떨어진 이전 학교 친구들과 메시지로 연락하며 지냈다…