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역학분야 학생들의 오개념 분석


레포트 > 인문사회
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자료설명

학생들의 오개념 형성의 외적, 내적 요인을 알아보고 어떤식의 오개념이 형성되는지 분석하였습니다.
역학분야오개념

본문/목차

힘과 운동은 물리 분야의 핵심적인 개념이다. 중등 교과서의 힘은 대체로 물체에 변형을 일으키게 하고, 정지하고 있는 물체를 움직이게 하거나 움직이고 있는 물체를 정지하게 하며, 운동하고 있는 물체의 진행방향을 바꾸어 주는 것과 같이 물체의 운동상태를 변하게 하는 원인으로 서술되어 있다. 한편, 힘과 관련된 개념으로는 힘의 종류, 힘의 크기와 방향, 힘과 무게, 그리고 힘과 운동의 관계로 서술되는 속력과 속도, 가속도, 운동의 법칙 등이 제시되고 있다. 이러한 개념들은 학생들이 일상 적인 생활과정에서 쉽게 부딪치는 것들로서 용어 그 자체로는 누구에게나 친숙하다. 그러나 학생들은 이러한 힘과 관련된 개념들의 본질적 속성에 대해서는 잘못 …(생략)


1. 과학 오개념 편람 (역학편), 한국교원대학교 물리교육연구실, 1993


2. 김익균 (1991), 대립 개념의 증거적 비판 논의와 반성적 사고를 통한 대학생의 힘과 가속도 개념 변화, 서울대학교 박사학위 논문

3. 오강수 (1987), 뉴턴의 제 3법칙에 대한 학생들의 오개념의 유형 및 그 변화, 한국교원대학교 석사학위 논문

4. 이경호 (1990), 인지적 갈등상황에 대면한 학생들의 행동특성, 한국교원대학교 석사학위 논문

5. 이영직 (1992), 뉴턴 운동 법칙에 대한 학생들의 오개념의 견고성, 한국교원대학교 석사학위 논문

6. 정재오 (1996), 우리 나라 고등학생의 힘과 운동 개념, 한국교원대학교 석사학위 논문

7. 김상동 (1996), 학생들의 인지 양식에 따른 역학에 관한 정성적 문항과 정량적 문항의 난이도 비교, 한국교원대학교 석사학위 논문

8. 오진수 (1999), 힘과 운동 그림자료에 대한 중학생들의 선호도 조사, 한국교원대학교 석사학위 논문

9. 김연수 (1999), 나이에 따른 학생들의 힘에 대한 개념 변화, 한국교원대학교 석사학위 논문

10. 김익균, 역학개념의 오인과 학습 지도 방법,

11. 박완규, 신사고 열린물리 2, 좋은책, 1999

12. McDemott & P.E.G. , U.Wash, Physic by Inquiry vol 2, John Wiley & Sons, 1998.

13. Joel. J. Mintzes & Joseph D. Novak, Teaching science of understanding, Academic Press, 1998

14. David Hestenes, Malcolm wells, Force Concept Inventory, The Physics

Teacher vol 30, March 1992

15. Fayshree Ramadas, Alternative conception in Galoean reativity : distance, time, energy and law, INT. J. SCI. EDUC., 1996. vol. 18 no. 4

16. Daykk Twugger, The conception of force and motion of students aged between 10 and 15 years, INT. J. SCI. EDUC., 1994 vol. 16no. 2

17. L. G. Enderstein, Belief force and mortion, INT. J. SCI. EDUC., 1996. vol. 18 no. 4

18. L. G. Enderstein, The effect of context, culture and learning inthe selection of alternative option in similar situations by south Africa pupils, INT. J. SCI. EDUC., 1998 vol. 20 no. 6

19. S. Ruggiero, Weight, gravity and air pressure, EUR. J. SCI. EDUC., 1985. vol. 7 no. 2

20. Colin Terry, Alternative frameworks; Newton`s third law and conceptual change, EUR. J. SCI. EDUC., 1986. vol. 8 no. 3

역학분야   학생들   오개념   분석  


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