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멀티미디어 활용 수업


레포트 > 사범교육
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자료설명

멀티미디어 활용 수업으로서 컴퓨터 보조수업에 대한 특성과 유형에 대해 설명하고, 효과적인 코스웨어의 개발과정에 대해서 정리했습니다.
멀티미디어활용수업

본문/목차

1. 도입

2. 컴퓨터 보조 수업의 특징

3. 컴퓨터 보조 수업의 유형
1. 개인 교수형
2. 반복연습형
3. 모의 실험형
4. 게임형

4. 효과적인 코스웨어 선정 및 평가

5. 코스웨어 개발 과정

6. 컴퓨터 화면설계 원리

7. 코스웨어의 활용


1. 도입
멀티미디어 활용 수업이란...일반적으로 CD-ROM 타이틀 또는 CAI프로그램과 같이 멀티미디어 기능을 사용해 개발된 교수-학습용 프로그램이다.
코스웨어- 컴퓨터 보조 수업을 위해 사용되는 프로그램을 지칭하는 용어이다.

2. 컴퓨터 보조 수업의 특징

1. 개별화
- 학습자의 지능, 특성, 흥미, 가정적 배경 등의 차이를 고려하여 가르치는 것을 말한다.
2. 상호작용의 촉진
- 상호작용을 위해 컴퓨터는 정보를 제시하고, 학습자는 이에 반응하며, 컴퓨터가 학습자의 반응을 판단하고 적절한 정보를 제시한다. 따라서 이러한 컴퓨터의 즉각적인 피드백은 다른 매체에 비해 학습자의 반응을 유도하는데 효과적이다.
3. 동기유발
- CAI는 다양한 영상이나 소리 등의 자극으로 학습 의욕을 높이고 상호작용을 통해 학습자의 능동적인 반응을 통해 학습자로 하여금 적극적인 참여를 유도할 수 있다.
4. 피드백 제공
- CAI는 학습자의 반응을 순간적으로 평가하고 진단하여, 그에 적절한 처방을 즉각적으로 제공할 수 있다. 이것은 학생들이 학습과정에서 오답 또는 실수에 대한 두려움을 적게 가지는 효과를 줄 수 있다.
5. 비용 효과성
- 한번 개발된 프로그램은 계속 반복해서 사용할 수 있어서 과다한 비용이 들거나, 위험부담이 높은 훈련 내용에 대하여 모의실험을 해 볼 수 있으므로 경제적이며 안전하다.

3. 컴퓨터 보조 수업의 유형

1. 개인 교수형
- 특정 영역에 관한 새로운 정보를 가르치고, 확인하고, 강화해줌으로써 학습자가 독자적으로 학습할 수 있도록 짜여진 프로그램이다. 이 프로그램은 어떤 새로운 기술, 정보, 지식 등을 교사가 수업하는 것처럼 컴퓨터가 가르치므로 프로그램과 상호작용이 용이하다.
(1) 도입
프로그램의 제목과 학습목표가 제시되고, 학습 순서와 내용을 선택할 메뉴가 제시된다.
(2) 정보제시
개인교수형 프로그램에서 가장 중심이 되는 단계로 정보를 효과적으로 제공하기 위한 교수전략을 사용해야하며 학습내용은 …(생략)

1. <교육 방법의 교육 공학적 접근>(1997) 저자: 최동근 양용칠 박인우
2. <교육 방법 및 교육 공학>(1995) 저자 : 정찬기오 백영균 한승록
3. http://ict-class.woorizip.com


멀티미디어   활용   수업  


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