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교육과정에 대한 사회학적 분석


레포트 > 경영경제
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자료설명

교육과정에 대한 사회학적 분석자료입니다.

지식사회학과교육과정

본문/목차

문화재생산론자들인 보르도(P. Bourdieu)와 번스타인(B. Bernstein)등은 “학교가 자본주의 사회구조를 어떤 방식으로 재생산하는가?” 라는 질문을 제기하였다. 이러한 관심은 경제재생산론자들과 상통하는 것이다.
① 보르도(P. Bourdieu)
- 학교체제 속에서 살아 남고 성공하는 정도는 학생들이 지배적인 문화자본을 얼마만큼 소유했느냐에 따라 결정된다.
※ 문화자본
스왈츠(d. Swartz) : 사회제도 특히 학교의 교육과정에서 획득해야 될 위계가 높은 지식, …(생략)


참고문헌 -----------------------------------------------------


1. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
4. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003.


교육과정에   대한   사회학적   분석   2094543  


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