유아 관찰중심 연구와 사례

관찰이 보다 체계적이고 과학적으로 수행될 수 있도록 특별한 장치를 사용하기도 하고 평정척도, 체크리스트, 그리고 범주 체계와 같은 도구들이 함께 활용되기도 한다. 최근까지도 체계적 관찰은 인간행동의 연구 방법으로 광범위하게 이용되고 있을 뿐 아니라 질적 연구를 수행하는 사람들에게는 가장 중요한 연구 방법 중의 하나로 활용되고 있는 실정이다.

2. 관찰연구에서의 문제

1930년대에 미국의 미네소타 대학, 아이오와 대학 및 콜럼비아 대학을 중심으로 수많은 관찰 연구들이 수행되고 출판되었다. 양적 연구보다는 질적 연구가 주류를 이루었던 1930년대는 가히 관찰 연구의 절정기였다. 그러나 1930년대 이후부터 체계적 관찰 방법의 사용은 감소되기 시작하였다. 관찰 연구의 퇴조는 아동 발달 연구에 대한 실험실 연구의 증가에 기인된 결과였다. 실험실 연구는 엄격한 방법론을 갖추고 있어 관찰연구가 지니고 있는 방법론적 문제점을 제거할 수 있기에 충분하였다. 즉, 변인 분리의 용이성, 종속 변인에 영향을 줄지도 모르는 이질적 상황 요인의 통제, 연구 대상자나 처치의 무선 할당, 고도의 정확하고 객관적인 측정 방법 등, 실험실 연구의 장점…(생략)