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Ⅴ. 증가와 감소의 관계에 나타난 심리학적 근원
앞에서 본 바와 같이 기수는 무규정적인 개념, 즉 끝없이 나아가는 개념들의 연속으로 제시되었다. 그리고 하나와 하나(Eins und Eins)는 하나와 하나와 하나로 세밀하게 구별될 수 있고, 나아가 이 하나와 하나와 하나는 다시 하나와 하나와 하나와 하나로 예리하게 구별된다. 그런데 이러한 구별도 우리가 수계열 속에서 계속 나아가면 나아갈수록 한층 더 쉽지만은 않다. 19와 20을 구별하는 것은 9와 10을 구별하는 것보다 쉽지 않고, 9와 10을 구별하는 것은 3과 4를 구별하는 것보다 쉽지는 않다. 우리가 수를 규정하기도 하고 또 수를 구별하기도 하는데 우리의 인식영역 내에서 예리하게 고찰하는 데는 약간의 보조수단이 필요하다. 이러한 보조수단은 기계적인 작용 속에서 이루어진다. 그리고 그 고유한 기본은 기초적인 수관계 속에 존재한다. 후설은 증가(Mehr)와 감소(Weniger)로부터 이들 관계를 심리학적으로 분석한다.
후설은 구체적인 현상을 예로 든다. 우리는 어떤 주어진 집합, 예를 들면 약간의 구(球)에 하나 또는 많은 구(球)를 더해 보자…(생략)
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Husserl`s Psychological Analysis of Number Concepts
in his {Philosophie der Arithmetik
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