Çѱ¹ÀεéÀº °¨Á¤ÀÇ Á¾·ù¿Í °ü°è¾øÀÌ °¨Á¤ ÀÚü´Â ¼ø¼öÇÏ°í Áø½ÇÇÑ °ÍÀ¸·Î ¹Þ¾ÆµéÀÌ´Â °¨Á¤ ½Å¼º°üÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Ù. ¹®Èºñ±³ ¿¬±¸ÀÚµéÀº Çѱ¹ÀεéÀÌ ÀϺ»ÀÎÀ̳ª ¼¾çÀο¡ ºñÇØ È¸¦ Àß ³»±âµµ ÇÏ°í Ç®±âµµ Àß ÇÑ´Ù´Â °ßÇظ¦ ¹àÈ÷°í ÀÖ´Ù. Çѱ¹ÀÎÀÌ È¸¦ ³»´Â ¸ñÀûÀ̳ª ±× ±â´ÉÀº »ó´ë¹æÀ» °¡ÇØÇϰųª ÈúÃ¥Çϴµ¥ Àֱ⺸´Ù´Â ÀÚ½ÅÀÇ È³ ½ÉÁ¤À» ¡®Àü´Þ¡¯Çϴµ¥ ÀÖ´Ù. ¹°·Ð °Ý¾ÓµÈ °¨Á¤»óÅ¿¡¼´Â È °¨Á¤ ÀÚü¸¦ Á÷Á¢ »ó´ë¿¡°Ô ³ëÃâÇÏ´Â °æ¿ìµµ ÀÖÀ¸³ª, ±× Á÷ÈÄ¿¡ ÀÚ½ÅÀÇ ÇàÀ§¿¡ ´ëÇØ ¹Ì¾ÈÇÑ ¸¶À½ÀÇ Ç¥½Ã¿Í ´õºÒ¾î È ½ÉÁ¤ÀÇ Àü´Þ·Î À̾îÁö´Â °ÍÀÌ º¸ÅëÀÌ´Ù. È ½ÉÁ¤À» Àü´ÞÇÏ´Â ¹è°æ¿¡´Â ÀÚ½ÅÀÇ ¼ø¼öÇÑ È °¨Á¤À» ½ÉÁ¤³í¸®¸¦ ÅëÇØ ÀüÇÔÀ¸·Î½á »ó´ë·ÎºÎÅÍ °ø°¨°ú ¼ö±àÀ» ¾ò¾î³»°í ÈÇظ¦ À̲ø¾î³»´Â µ¥ ÀÖ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹´Ù. ÀÌ Á¡¿¡¼ Çѱ¹ÀÎÀÇ È³»±â´Â ȳ»±â ±× ÀÚüº¸´Ù ÈÅä·Î¿¡ °¡±õ´Ù. µû¶ó¼ Çѱ¹Àο¡°Ô ÀÖ¾î ȸ¦ ³»´Â °ÍÀº ÈÇØÇÏÀÚ´Â ¶æÀÌ ´ã°ÜÀÖ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹´Ù. ±×·¯³ª ¼¾çÀÎÀ̳ª ÀϺ»Àο¡°Ô ÀÖ¾î¼ È¸¦ ³½´Ù´Â °ÍÀº »ó´ë¿¡ ´ëÇÑ Àû´ë°¨À» ÀǹÌÇϸç, ¿µ¾îÀÇ anger¿Í °°Àº ºÒÄèÇÑ °¨Á¤À» ³²¿¡°Ô Ç¥ÇöÇÏ´Â °ÍÀº ÇÕ¸®Àû ÇൿÀÌ ¾Æ´Ñ °ÍÀ¸·Î ºÎÁ¤½ÃµÈ´Ù. ¼¾ç¿¡¼´Â °¨¡¦(»ý·«)
|
±è¿ë½Ä µî(1975). ³óÃÌÁÖ¹ÎÀÇ Á¤½ÅÁúȯ¿¡ ´ëÇÑ Åµµ, Áö½Ä ¹× °ßÇØ, ½Å°æÁ¤½ÅÀÇÇÐ, 14(4). ¹Î¼º±æ(1992). ȱº´°ú ÇÑ, ¿¬¼¼´ëÇб³ ÀÇ°ú´ëÇÐ Á¤½Å°ú ¿¬±¸½Ç(º°Ã¥). ¹Î¼º±æ(1989). ȱº´ÀÇ °³³ä¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸, ½Å°æÁ¤½ÅÀÇÇÐ, 28(4). ¹Î¼º±æ, ¹Úû»ê, ÇÑÁ¤¿Á(1993). ȱº´¿¡ ÀÖ¾î¼ÀÇ ¹æ¾î±âÁ¦¿Í ´ëÀÀÀü·«, ½Å°æÁ¤½ÅÀÇÇÐ, 32(4). ¹Î¼º±æ, ³²±Ã±â, ÀÌÈ£¿µ(1990). ȱº´¿¡ ´ëÇÑ ÀÏ ¿ªÇÐÀû ¿¬±¸, ½Å°æÁ¤½ÅÀÇÇÐ, 29(4). ¹Î¼º±æ, À̸¸È«, °È«Á¶(1987). ȱº´¿¡ ´ëÇÑ ÀÓ»óÀû ¿¬±¸, ´ëÇÑÀÇÇÐÇùȸÁö, 30, 187-197. ¹Î¼º±æ, ±èÁøÇÐ(1986). º¸±æµµ¿¡¼ÀÇ È±º´¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸, ½Å°æÁ¤½ÅÀÇÇÐ, 25(3). ¹Î¼º±æ µî(1986). ȱº´¿¡ ´ëÇÑ Áø´ÜÀû ¿¬±¸, ´ëÇÑÀÇÇÐÇùȸÁö, 29, 653-661. À̽ÃÇü(1977). ȱº´¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸, °íÀÇ, 1(2), 63-69. À̽ÃÇü µî(1989). ȱº´ÀÇ Àӻ󿬱¸(2): ºÐ³ë¹ÝÀÀÀ¸·Î¼ÀÇ È±º´, °íÀÇ, 12. À̽ÃÇü, Á¶¼Ò¿¬, À̼ºÈñ(1989). ¿ïȺ´À¸·Î¼ÀÇ È±º´Çü¼º ±âÀü, °íÀÇ, 12. ÃÖ»óÁø(1993). Çѱ¹ÀÎÀÇ ½ÉÁ¤½É¸®ÇÐ: Á¤°ú ÇÑ¿¡ ´ëÇÑ Çö»óÇÐÀû ÇÑ ÀÌÇØ, Çѱ¹½É¸®ÇÐȸ ¿¬Â÷´ëȸ ½ÉÆ÷Áö¿ò, 5-21. ÃÖ»óÁø(1994). Çѱ¹ÀÎÀÇ ½ÉÁ¤½É¸®ÇÐ, 1994 »çȸ°úÇнÉÆ÷Áö¿ò: Çѱ¹»çȸ°úÇп¡¼ÀÇ »çȸ¡¤¹®ÈÀû Á¤Ã¼¼º. ÇѱÛÇÐȸ(1994). ¿ì¸®¸» Å«»çÀü, ¾î¹®°¢. Bruner, J.(1990). Acts of Meaning. Harvard University Press. Choi. S. C.(1994). Sim-Jung Psychology: The Indigenous Korean Perspective, Asian Psychological workshop, Asian Psychologies: Indigenous, Social and Cultural Perspectives, 6-38. Lin, K.(1983). Hwa-Byung: A Korean Culture - Bound Syndrome? American Journal of Psychiatry, 140, 105-107. Malcolm. B.(1989). Wittgenstein`s Philosophy of Psychology. Routledge. Selye. H.(1984). Selye`s Guide to Stress Research. Scientific and Academic Editions. Vygotsky. L. S.(1978). Mind in Society. Harvard University Press.
|