리더십 이론과 윤리적 리더십 사례 연구

연구가 리더십 행동이론을 낳은 것이다.
독재적 행동과 민주적 행동: 의사결정을 할 때에 리더가 부하들의 의견을 얼마나 참여시키는지가 리더십 유형을 구분하는 중요한 기준으로 본다.
인간중심 행동과 생간중심 행동: 리더가 리더의 기능을 올바로 수행하기 위해 취하는 행동의 초점이 부하들 개개인의 인간관리에 있는지 아니면 그 집단이 완수해야 하는 업무관리에 있는지에 따라 인간중심적 리더십과 과업 중심적 리더십 두 가지 차원으로 구분한다.

1)참여형과 독재형
어떤 유형의 리더십이 유효한지는 다음 세가지 상황요소가 결정한다고 본다.
리더에게 작용하는 힘(리더의 확신, 부하에게 거는 신뢰감)
부하에게 작용하는 힘(자율욕구, 책임의식, 목표이해도 등)
상황에 관련된 힘(조직형태, 전통, 조직규모)
위에 세 가지 요소가 복합적인 상황을 만들기 때문에 독재적 리더십에서 민주적 리더십까지의 연속선상에 있는 여러 가지 유형 중에 가장 적합한 유향을 선택하는 것이 효율적이다.

2)인간중심 행동과 생산중심 행동
스토그틸(R.M.Stogdill)과 플레쉬맨(E.A.Fleishman)은 리더 행동을 크게 두 가지로 분류했다. 첫째가 배려형으로 부하에 대해 신경을 많이 써주고 항상 편하게 해주며 그들로부터 신회를 얻는 리더를 말하며, 둘째는 구조주도형이라 하여 부하가 해야 할 업무의 계획과 실천방침에 대한 업무구조를 설계하여 배분을 잘함으로써 업무를 주도적으로 리드하고 결과적으로 업적을 많이 내게 하는 리더로 나누었다.
이러한 2차원 분류와 관련하여 중요한 문제 중의 하나는 두 가지 차원이 상호 배타적인 것인지의 문제이다. 즉 어떤 이는 한쪽에 강하면 다른 쪽에는 약할 수도 있고, 어떤 이는 둘 다 강하고 어떤 이는 둘 다 약할 수도 있다 그렇다면 훌륭한 리더가 되기 위해서는 어떤 차원에 더 강해야 하는지의 문제가 대두되는 데 이에 대한 해답은 간단하지가 않다.

3) 인간을 강조한 연구
맥그리거(D.McGregor)에 따르면 리더가 인간을 보는 관점은 비

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