놀이치료(치료놀이) 개념,특징,과정,규칙및효과,치료자 자질과역할

나이에 맞는 적당한 활동에 초점이 맞춰진다. 왜냐하면 치료놀이는 아동과 부모의 자존감을 높여서 결국 아동 자신이 가치 있고 중요한 존재라는 것을 느낄 수 있게 해주어야 하기 때문이다. 일단 자신에 대한 좋은 감정이 생기면 다른 사람들의 단서에 더 민감해질 수 있는 준비가 된 것이고 다른 사람들과 정서적인 조화를 이룰 준비가 된 것이다. 부모의 이러한 공감적인, 조화된, 책임 있는 부분은 아동에게 자신이 강하고, 능력이 있고, 스스로 가치 있다는 느낌을 주어 자신의 양육자와 안정 애착되었다는 내면의 감정을 발달시키는 결정적 요인이 된다.
치료놀이는 부모-자녀 관계에 중점을 두면서 인간발달을 대인관계 이론에 기초하여 다루고 있다 성격발달은 본질적으로 대인관계이며, 이는 부모와 자녀간의 초기 애정적인 상호작용을 통해 비로소 인간이 되는 것이다. 즉 인간행동에 있어 1차적으로 동기를 부여하는 것은 관계를 향한 욕구이며, 이것의 충족과 회복을 돕는 것이 바로 치료놀이이다.
치료놀이에서는 아동을 장난감이 없는 방으로 데려가, 아동과 치료자와의 관계 그 자체에 모든 초점이 맞춰지도록 한다. 아동을 치료놀이실로 데러가기 위해 놀이를 이용하기도 한다. 이 놀이는 어디까지나 아동과 치료자 둘이서, 아동으로 하여금 재미를 느끼도록 하여, 재미 속에서 치료자 주도로 활동을 하기 위함이다. 그 결과 아이는 안정감을 갖게되고 잃었던 자아기능을 회복하여 긍정적인 자아상을 획득하게 된다.

1. 치료놀이의 개념
치료놀이는 전통적인 놀이치료와 달리 3-6개월간 진행되는 단기치료기법으로 빠른 시간 내에 부모자녀간의 건강한 애착관계를 형성하고 자기이미지를 회복하는 매우 효과적인 상담접근법이다.
치료놀이란 애착을 증진시키고, 자존감을 높이며, 타인에 대한 신뢰감을 증진시키기위한 치료이다. 치료놀이는 부모와 자녀사이의 건강하고 자연스러운 상호작용의 양상을 기본으로 하며, 직접적이고 신체적인 활동을 통해 재미를 느낄 수 있도록 한다.
치료놀이는 신체적 접촉을 중요시 하며,

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