보건교육과제 D형 노인의 안전사고 예 환경보건학과 4학년 보건교육 D형 ..

환경보건학과 4학년 보건교육 D형

그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용한 중년(노년)의 안전사고예방교육

1. 서론

2. 본론
1) 사회적 사정
2) 역학적 사정
3) 행위 및 환경적 사정
4) 교육 및 생태학적 사정
6) 행정 및 정책 사정
7) 평가계획

Ⅲ. 결론
1. 서 론

안전은 간호영역에서 잘 정의된 개념이 아니나 포괄적으로 안전은 환경의 방호를 포함한 한 개인의 주변 환경에 대한 느낌과 지각이다. 안전은 사고, 사고로부터 생길 재물 손괴, 혹은 개인적 손상을 예방하는 것이라고 정의하였다. 즉, 가정에서 깔개를 제거하고 고정시키기, 혹은 시설에서 난간을 설치하는 것은 사고 예방 방법이다.
노인 사인의 72%는 낙상이며, 모든 사망의 29%는 화상 또는 화재와 관련된다. 노인의 낙상 관련 사망은 연령에 따라 증가하며, 80세 이상에서 가장 높다. 사고에 대한 노인의 취약성은 생리적 . 심리적 노화과정의 결과로 나타나는 경향이 있다. 즉, 신경계의 변화로 반응시간이 지연되고 지적 능력이 감소된다. 걸음걸이, 균형감각, 시력, 청력, 통증 반응은 촉각, 근육협응과 능력, 골기질에 따라 달라진다. 노인의 면역체계가 저하되어 우발적인 …(생략)