[사회과학] [유아 프로그램 계획안] 부분 수업계획안 - 이야기 나누기[여름]

몸이 큰것도 있지만 작은 것도
있기도 해요 내몸에는 여러 가
지 무늬도 있어요 나는 누구일
까요

- 어떤 친구인지 한번 불러볼까
요 하나 둘 셋 나와라～


- 누구 입니까

- 선생님이 물고기를 왜 들고
오셨을까요


- 오징어입니다.
- 물고기입니다.
- 뱀입니다.


- 네～
- 나와라～ 나와라

- 물고기 입니다.


- 물고기에 대해서 알아보려
고 입니다.
- 물고기를 가지고 게임을 하
기 위해서입니다.
- 우리에게 보여주려고 가지
고 오셨습니다
비밀상자,
물고기 모형
전개
물고기 잡아
본 경험에 대
해 말한다.
물고기를 잡아 본 경험에 대해
이야기 나눈다.

- 물고기를 잡아 본적 있어요
- 아빠와 함께 강에서 잡아
보았습니다.
- 낚시를 하여서 잡아 본적
있습니다.

활동명
활동목표
활동내용
준비물
교사
유아
전개

소개하는 게
임방법을 주
의 깊게 듣는
다.
다양한 방법으로 팀을 나누어 볼 수 있음 안다.
- 어떻게 잡았나요


- 오늘은 여러 가지 방법 중에서
선생님과 낚시대를 이용해서
물고기 잡기를 할 것입니다.

물고기 잡기 게임방법을 소개
한다.
① 두팀을 나누어 팀이름을 정하는
동안 게임을 할 수 있도록 위치
에 도구를 놓아둔다.
② 출발선에 각팀의 유아가 한명씩 선 다음 출발 신호 소리를 듣고 출발한다.

③ S자 장애물을 지나 낚시대를 이
용해 물고기를 잡아서 옆 접시에
놓고 다시 S자 장애물을 통과하
여 지나서 온다.
④ 먼저 들어온 팀에게 점수를 준
다.
⑤ 게임시범을 보여준 다음 어떤 규
칙을 지켜야 하는지 약속을 정한
다.
⑥ 규칙을 지켜서 게임에 즐겁게 참
여한다.
(바른자세로 응원을 하

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