[현대자동차그룹] 현대자동차 합격 자기소개서(생산2, 2011년 상반기)

1. 자기소개를 상세하게 하여 주시기 바랍니다. (성격, 생활신조, 취미, 특기, 학교생활) [10라인 500자 이내]믿음에 보답하는 아이!2녀 중 장녀로 자라난 저는 아들같은 딸이었습니다. 부모님의 기둥이 되고자 저는 대학시절부터 교내외 아르바이트를 통해 스스로 용돈을 벌어 썼습니다. 여러 아르바이트 활동을 통하여 다양한 사람들과 만날 수 있는 기회를 얻었으며 그때마다 사람을 대하는 긍정적은 마인드를 배웠습니다. 또한 대학교 학비 부담을 덜어드리고자 열심히 공부하여 장학금을 받아 학교생활을 했습니다. 항상 저를 믿어주시는 부모님이 있어 그 믿음에 감사하며 보답하는 아이로 자랐습니다.강인한 체력과 열린 마음의 소유자!각종 스포츠 활동을 통해 강인한 체력과 쾌활한 성격을 가질 수 있었습니다. 팀워크와 소통을 필수적인 스포츠 활동은 사람들과 마음을 터 넣고 지낼 수 있는 빠른 친화력과 오픈 마인드를 가르쳐주었습니다. 하지만 저의 열린 마음이 때로는 문제가 되기도 합니다. 서로의 생각 차이를 인정한다는 것이 다른 사람들 눈에는 자기 주장이 없다고 보여 질 때가 있기 때문입니다. 이를 개선하기 위해 대화를 통해 의견을 교류하여 저의 생각을 전달하려 노력합니다.2. 현대자동차에 지원하게 된 동기와 희망직무 및 이유를 서술하시오. (경험, 관심 전공과목 등 구체적으로 연계) [10라인 500자 이내]정상을 위한 오름!첫 번째 계단은 전공공부와 동아리활동입니다. 환경공학을 전공한 저는 수처리와 에너지, 환경공학설계에 관심이 많았으며 전공공부에 매진하여 5번의 학력우수상과 장학금을 받았습니다. 또한 폭 넓은 인간관계와 인격형성을 위해 여행 동아리 활동을 하였습니다. 여행을 통한 깊은 인간관계 형성과 공동체 생활은 저의 인격을 다듬어주는 중요한 계기가 되었습니다. 두 번째 계단은 미국 어학연수입니다. 국제적 경쟁력을 갖춘 엔지니어로의 발돋움하기 위해 미국 어학연수의 길에 올랐으며, 타국 생활을 하면서 타문화의 이해와 경험의 기회를 얻었습니다. 세 번째 계단은 대학원진학입니다. 대학원 생활을 통해 배운 관련지식은 엔지니어가 갖춰야할 질 좋은 기반이 될 것이며, 대학원 조직생활의 훈련은 회사 생활을 좀 더 쉽게 이해할 수 있는 밑거름이 되었습니다. 네 번째 계단은 현대자동차입니다. 더 높은 계단을 오르기 위해 저는 끊임없는 자기개발을 할 것입니다.3. 살아오면서 가장 열정(도전, 창의)적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기술하시오. [15라인 700자 이내]저는 OO대학교 환경생명공학 연구실이라는 조직에서 석사생활을 했습니다. 처음 연구실에 들어와서 조류(algae)를 이용한 하수처리와 하수 내 세균과의 상호작용 연구를 맡았습니다. 생물자원인 조류와 하수세균에 대한 지식이 매우 부족한 저에게 이 연구주제는 굉장한 부담으로 다가왔습니다. 하지만 본 연구의 책임자이자 연구진행과 동시에 이루어지는 국가과제의 책임자는 저였으므로 저는 처음부터 공부한다는 마음으로 연구를 시작했습니다.조류의 배양, 분자생물학적 실험(클로닝, T-RFLP, PCR)을 처음 접하면서 뜻대로 되는 실험이 없었습니다. 10번도 넘는 실패와 좌절을 맞보았습니다. 실패를 거듭해 숙달한 저의 실험 노하우는 순조로운 연구진행을 가능하게 했습니다. 실험결과 얻은 데이터는 미국에서 가장 큰 학회인 ASM(American Society for Microbiology, 미국 미생물 학회)에 발표할 수 있는 기회를 얻었고, 학회로부터 “Student Travel Grant Award”라는 상을 받는 명예를 얻었습니다. 이 상은 저의 밤샘과 수 없는 실패, 노력에 대한 상이었습니다. 이 상을 통해 "뿌린대로 거둔다"는 말처럼 열심히 하면 반드시 그 대가는 따라온다는 깨달음을 얻었습니다.4. 동아리활동·연수경험·교육사항·아르바이트·수상경력 등을 기술하시오. [15라인 700자 이내]뿌듯함을 알려준 나의 멘티 `OO`미국 어학연수시절 워싱턴 D.C.에 3개월 머무른 적이 있습니다. 어학연수생의 대부분은 어학원에 다니며 공부를 하거나 외국인들과의 파티, 여행을 통해 영어를 접합니다. 하지만 저는 영어도 하면서 뜻 있는 일을 해보고자 했고 그것이 AALEAD 였습니다. AALEAD는 워싱턴 D.C. 빈곤지역에 사는 가정의 아시아계 미국 아이들 또는 아프리아계 미국 아이들의 교육을 위한 봉사단체입니다. 이 아이들은 부모의 직장생활로 고되어 아이들을 돌보기 어려웠으며, 아이들의 학업성취도 또한 저조했습니다. 제가 이 단체에서 할 수 있는 일은 수학과목을 지도하는 것이었습니다. 처음으로 제가 맡은 학생은 아프리아계 미국 중학생 ‘OO’였습니다. OO의 수학점수는 `C`학점으로 수학에 대하 전반적인 이해도가 많이 떨어졌습니다. 저의 영어실력이나 수학용어의 영어식 표현은 많이 서툴렸습니다.하지만 튜터라는 책임감을 가지고 미국 중학생들이 배우는 수학교재를 연구했고, OO의 방과후 수학숙제를 봐주며 튜터링을 진행하였습니다. 2달동안 빠짐없이 진행된 튜터링은 OO의 수학점수를 ‘B`까지 올리는 성과를 얻었습니다. 본 성과를 통해 보람과 봉사의 아름다운을 느꼈으며 이 깨달음을 현대자동차와 함께 하고 싶습니다.