[사회과학] 니일의 생애와 사상적 배경

곤혹스러운, 고통의 날이라는 인식을 갖게 했다. 그것이 훗날 니일에게 가정과 학교의 종교교육이 오히려 아이들을 나쁘게 만든다고 주장하고 서머힐 학교에서 종교교육을 일체 하지 않게 한 것으로 생각된다. 그는 어린이들에게 종교로 인한 공포심을 심어주는 것은 어린이들로 하여금 삶을 부정하게 하고, 열등감과 두려움이 형성되어 겁쟁이가 되게 한다고 말하고 있다.
니일은 학교 공부에 별 흥미가 없었으며 발명에 관심이 많았다. 그런 이유로 초등학교 시절 성적이 좋지 않아 니일의 다른 형제들은 아카데미(중등학교)에 가고 두 형은 대학까지 갔으나 니일은 아카데미에 가지 못하였다. 니일은 아버지에게 매를 많이 맞았으며 매일 저녁, 하기 싫은 라틴어 문법 공부를 해야 했는데 이 의무감이 훗날 책을 증오하게 했는지도 모른다고 회상했다.
니일이 Kingsmuir 학교에 다니던 시절, 니일의 반에는 연간 산수 최우수상이 있었는데 항상 친구 Frank가 그 상을 타곤 했다. 니일은 언젠간 한번 꼭 이상을 타고 싶어 노력한 결과 그 상을 받게 되었는데, 이런 어린 시절의 경험이 그에게 학과 공부의 과대평가를 배격하고, 책은 학교에서 가장 중요성이 적은 교구라는 말을 하게 된 원인이 되었다. 동시에 아동들은 어떤 동기를 갖게 되면 빠른 시간 내에 지식을 습득할 수 있고 목표에 도달하게 된다는 그의 사상에 영향을 미쳤다고 볼 수도 있다.
니일은 후에 아버지 밑에서 견습 교사가 되었는데, 이것이 니일이 교직에 처음 발을 들여 놓은 계기가 되었다. 니일은 견습 교사 생활 4년 만에 교원 검정고시에 합격하여 최하급이지만 교사 자격을 얻어 그 후 Bonnyrig와 Kingskettle 학교에서 약 3년간 근무 했는데 이 학교는 체벌을 하는 엄격한 전통적인 영국식 교육을 하는 학교였다. 여기서 니일은 공포에 찬 엄격한 교육이 아이들을 얼마나 해치는가를 절감하고 참교육의 필요성을 절감하게 된다. 그 후 NewPort의 비교적 우수한 학교에 부임했는데 그는 여기서 자신의 학력 부족을 알고 분발

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