[지역사회복지론] 지역사회복지실천 프로그램 - 지역의 아동들을 위한 지역아동센터 프로그램 운영에 관하여

들자면 울산복지교사 지원센터에서 지역아동센터에 파견해주는 복지교사가 부족하여 근접 지역의 센터들과 연계해서 지원받아야 할 형편이다. 또한 자원봉사자들도 많이 부족한 형편이다.
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3. 지역사회복지 실천 계획 단계
1) 운영하고자 하는 목적 및 홍보
① 목적 : 지역 안에서 보호 및 도움을 필요로 하는 아동들에게 문화, 학습 등의 다양한 프로그램을 제공하여 건강하게 성장하도록 도우며 급식을 제공함으로 충분한 영양분을 공급받아 정서적으로 육체적으로 건강한 아동으로 성장할 수 있도록 돕고자 함을 목적으로 한다.
현재 지역안에는 방과 후 돌보는 보호자가 없는 아동들이 많이 있다. 이러한 아동들에게 무료로 공부방을 운영하여 아이들이 밝고 건강한 환경에서 자라도록 돕고 이로 인해 청소년문제나 가난의 대물림에서 벗어나도록 도와야 할 필요가 있다.
또한 맞벌이 부모 및 한 부모 가정의 아동들은 부모와 함께 문화체험의 기회를 갖기 어렵다. 이러한 아동들에게 다양한 문화적 체험을 경험하게 해 줄 필요도 있다.
이러한 목적을 갖고 공부방의 운영과 다양한 테마여행, 체험학습, 발표회 등의 기회를 제공하고자 한다.
② 홍보전략-다양한 방법으로 아동센터를 홍보함으로 아동센터의 운영을 활성화한다.
ⓐ 전화 및 전단지 배포-지역사회의 주민들에게 전화를 통해 아동센터의 목적을 알리고 협조를 구하며 전단지를 배포하여 알린다.
ⓑ 직접 면담-마을의 이장이나 유지, 또는 이웃 주민들을 통해 아동센터의 목적을 알리고 주변의 돌봄이 필요한 아동을 소개받아 직접 찾아가 면담한다.
ⓒ 기관-주민자치센터, 학교, 복지관 등을 통해 아동센터를 알리고 학생들을 소개받는다.
2) 자원 동원과 조직화
자원이 풍부하지 못하지만 최대한 활용할 수 있는 자원을 찾아내어 아동센터의 효과적인 운영을 위한 자원으로 할용 및 조직화 한다.
① 기본 조직-센터장 및 복지교사를 상근 직원으로 두고 자원봉사자를 통한 사무 행적 직원 및 공부방 교사로 할용한다.
② 자원봉사자-자원봉사 센터를 통해

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