[사회복지실천론] 인지행동 모델과 과제중심모델의 정의 및 주요 개념

적 정향에 기초하기보다는 여러 이론적 정향을 절충하여 사용할 수 있는 실천의 틀을 제시하였다는 점에서 다른 모델들과는 차이가 있다.




1)모델의 특성

과제중심모델에서는 사회복지사가 효율적으로 학습할 수 있고 직접적 실천의 효과성과 효율성을 증진하기 위한 요소로서 단기개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중, 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에 대한 강조 등을 포함한다.

(1) 단기개입

과제중심 접근은 약 2~3개월 동안 8회기에서 12회기 전후로 이루어진다. 이런 단기 개입은 대부분의 클라이언트들이 8회 이내에 상당한 개입의 효과를 보고한다는 메타분석 결과에 근거를 두고 있으며, 더욱이 단기 개입을 선호하는 미국 읠보험체계의 현실적인 이유에 기인한다.




(2) 구조화된 접근

과제중심모델은 모두 다섯단계로 이루어지며, 각 단계에서 사회복지사의 클라이언트가 다루어야 하는 구체적인 내용들이 자세하게 제시된다.




(3) 클라이언트의 자기결정권에 대한 강조

사회복지실천에서 클라이언트의 자기결정권은 중요하게 여겨져 왔는데 과제중심모델에서는 이를 실제로 적용할 수 있는 구체적인 실천방법을 제시한다.

먼저, 표적 문제를 규명하는 데에 있어 클라이언트의 견해를 우선적으로 반영하며, 개입방향에 대해 클라이언트와 사회복지사가 계약함으로써 개입과정을 클라이언트에게 명확하게 제시하고, 클라이언트는 과제를 설정하고 실행, 평가하는 문제해결 작업에서 주체자의 역할을 수행한다.



(4) 클라이언트의 환경에 대한 개입의 강조

과제중심모델에서 대부분의 클라이언트 문제는 자원의 부족 혹은 기술의 부족과 연관되는 것으로 이해된다. 따라서 문제와 관련한 자원에 대해 탐색하고 이를 활성화하기 위한 방안을 개입의 모든 과정에서 강조한다.




(5) 개입의 책무성에 대한 강조

단기 구조화된 개입과정을 통해 클라이언트의 자기결정권과 환경요인

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