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[교육] 특수체육


레포트 > 사범교육
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자료설명

[교육] 특수체육

본문/목차

특수체육

1. 특수체육의 정의
장애로 인하여 체육활동을 원활하게 할 수 없거나 일반인들이 행하는 체육활동에 참여하기 어려운 사람들을 위하여 특별히 계획된 체육 프로그램이다.
체육은 인간의 신체의 조화로운 발달을 도모할 뿐 아니라 다양한 유형의 여가활동을 즐기게 하거나 다른 사람들과의 교류를 통해 삶의 질적 수준을 향상시키는 것을 목적으로 하는 중요한 교과이다.
특수 체육은 허약자를 대상으로 하는 것과, 지체부자유아와 정신박약아 등을 대상으로 하는 두 가지 방법으로 크게 나눌 수 있다. 전자는 체질이나 건강 상태를 고려하여 체육에 의해서 정상적인 사람으로 형성시키는 것을 목적으로 하며, 후자는 주로 교정할 수 있는 기형 상태의 경우를 생각할 수 있는데, 소위 의료체조가 그것이다.
예를 들면 척주의 부정만곡을 바르게 하고, 불균형적인 흉곽을 교정하며, 편평족을 교정하는 것이 그것이다. 이외에 맹아·농아·정신박약아 등을 대상으로 하는 체육은 방법상 서로 다르므로 거기에 따른 특수 체육이 실시된다.
허약자 대상에는 일반적으로 허약자와 투베르쿨린 반응의 양전자(陽轉者)에게만 실시되었으나, 그 결과는 아직 발표된 바 없다. 체육의 방법에 관한 연구가 진척됨에 따라 특수 체육의 영역도 분명해졌으며, 또한 충분한 연구에 기초한 방법이 개발되어 그 효과를 기대할 수 있게 되었다.

2. 장애인 체육 활동의 의의
장애인이란 신체의 일부에 장애가 있거나 정신적으로 결함이 있어서 일상 생활이나 사회 생활을 하는 데 상당한 제약을 받는 사람 이라고 대한민국 사전에서는 정의 하고있다.
그렇다면 신체 일부의 장애, 혹은 정식적 장애가 있는 사람이 과연 체육활동을 할수 있는가에 관해 의문이 생기게 된다.
정상인들 역시 소화해내기 힘든 운동들을 일반인과 비교하여 장애를 가지고 있는 이들이 참고 견뎌낼수 있는가 하는 점이다. 물론 정상인과 같은 방식의 체육 활동을 이들이 소화 해낼수는 없다. 그렇기 때문에 이들만의 방법으로 체육 활동에 접근하는것이다. 예…(생략)


교육   특수체육  


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