교육행정 및 교육경영 (동기론)

Vroom의 기대이론 ☞인간의 사고와 이성을 지닌 존재로 현재와 미래의 행위에 대한 의식적인 선택을 한다고 가정하고 동기화 과정에서 개인의 지각의 중요성을 강조 (기본가정) - 인간은 그들의 욕구, 동기, 과거의 경험에 대한 기대를 가지고 조직에 들어오며, 이러한 것들은 조직에 대한 개인의 반응에 영향을 미침 - 개인의 행동은 의식적인 선택의 결과 - 사람들은 조직에 대하여 각각 다른 것을 원함 사람들은 자신을 위한 산출을 극대화할 수 있도록 선택적인 대안들 가운데서 선택 - 동기란 자발적인 행위들 가운데 개인의 선택을 지배하는 과정 -----Vroom의 기대이론 표----- 노력ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ> 성과 ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ> 보상 성과기대 보상기대 ƒ.유인가(목표의 매력성): 특별한 산출이나 보상을 바라는 욕구의 강도이며,특정한 목표, 결과, 보상, 유인체제 등에 대해 개인이 갖는 선호„. 성과기대(노력과 성과의 연계):과업에 관련된 노력이 어떤 수준의 성과를 가져온 것이라는 신념의 강도…. 보상기대(성과와 보상의 연계): 과업수행의 1차적 산출의 결과로 오게 될 특별한 보…(생략)