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[유아교육] 두뇌 발달과 영유아 교육


레포트 > 사범교육
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자료설명

I. 뇌의 발달은 앞에서부터 뒤쪽으로 일어난다, 1. 0~3세, 2. 3~6세, 3. 만6~12세, 4. 12세 이후, II. 전뇌교육, III. 강제교육을 피하고 자율학습을 유도시켜 , IV. 너무 일찍, 너무 많이 가르치면 생기는 과잉학습 장애?, FileSize : 56K

본문/목차

I. 뇌의 발달은 앞에서부터 뒤쪽으로 일어난다
1. 0~3세
2. 3~6세
3. 만6~12세
4. 12세 이후
II. 전뇌교육
III. 강제교육을 피하고 자율학습을 유도시켜
IV. 너무 일찍, 너무 많이 가르치면 생기는 과잉학습 장애?

출생시 태아의 뇌는 성인 뇌의 25% 정도인 350g 정도밖에 되지 않는다. 이렇게 작은 뇌가 생후 1년만에 1000g 정도로 성장하며 이후 10세 정도까지 빠르게 자라다가 사춘기가 지나면서 성인 뇌 무게인 1,300~1,500g에 도달하게 된다. 뇌는 크게 7개의 부분으로 구성되어 있다. 대뇌는 머리의 대부분을 차지하고 있으며 뇌 중에서 가장 늦게 진화하여 만들어졌다. 모양은 껍데기를 벗겨낸 호두 알맹이와 흡사하다. 대뇌는 좌뇌와 우뇌로 이루어져 있는데. 이 두 반구는 뇌량을 통해 연결되어 있으며, 긴밀한 상호 협력체계를 갖추고 있다. 좌우를 연결하는 뇌량은 10세 때까지 발달한다. 소뇌는 좌우 한 쌍으로 되어 있으며 표면에는 가로로 난 홈이 많고, 몸의 평형을 유지하는 역할을 한다. 중뇌는 안구 운동, 홍체 수축 등 눈에 관련된 업무와 호르몬 분비, 체온 조절, 식욕조절 등의 업무를 담당한다. 연수는 심장박동, 호흡, 소화 등 생명유지에 필수적인 활동을 맡고 있다. 사람은 대뇌나 소뇌를 다쳐도 죽지는 않지만, 연수를 다치면 뇌사가 일어…(생략)


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