[악기와놀이] 악기놀이 활동이 자폐아동의 행동모방과 사회성 기능 증진에 미치는 효과사범교육레포트

[악기와놀이] 악기놀이 활동이 자폐아동의 행동모방과 사회성 기능 증진에 미치는 효과

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자료설명

Ⅰ. 서 론 1, 1. 연구의 필요성 1, 2. 이론적 배경 2, 3. 연구의 목적 10, 4. 용어의 정의 10, Ⅱ. 연구 방법 12, 1. 연구 대상 12, 2. 악기놀이 활동 프로그램 14, 3. 측정 도구 16, 4. 연구 설계 및 절차 17, 5. 자료 처리 19, Ⅲ. 결과 및 논의 20, 1. 결과 20, 2. 논의 30, Ⅳ. 결론 및 제언 33, 1.결론 33, 2. 제언 34, , 참고 문헌 35, 영문 초록 39, 부록 41, 부록 1 자폐아 행동 검목표 41, 부록 2 DSM-Ⅳ(1994)의 자폐장애 진단 규준 43, 부록 3 자폐아 행동 검목표 44, 부록 4 행동모방의 훈련 결과 47, 부록 5 악기놀이 활동 평정 척도 48, 부록 6 A행동모방의 훈련검사 50, 부록 7 B행동모방의 훈련검사 51, , , FileSize : 456K

목차/차례

Ⅰ. 서 론 1 1. 연구의 필요성 1 2. 이론적 배경 2 3. 연구의 목적 10 4. 용어의 정의 10 Ⅱ. 연구 방법 12 1. 연구 대상 12 2. 악기놀이 활동 프로그램 14 3. 측정 도구 16 4. 연구 설계 및 절차 17 5. 자료 처리 19 Ⅲ. 결과 및 논의 20 1. 결과 20 2. 논의 30 Ⅳ. 결론 및 제언 33 1.결론 33 2. 제언 34 참고 문헌 35 영문 초록 39 부록 41 부록 1 자폐아 행동 검목표 41 부록 2 DSM-Ⅳ(1994)의 자폐장애 진단 규준 43 부록 3 자폐아 행동 검목표 44 부록 4 행동모방의 훈련 결과 47 부록 5 악기놀이 활동 평정 척도 48 부록 6 A행동모방의 훈련검사 50 부록 7 B행동모방의 훈련검사 51

본문/내용

사람은 발달단계에 따라 자연스럽게 적응행동을 배워나간다. 그러나 다양한 장애 중에서도 설명되기 어려운 장애중의 하나인 자폐증은 각기 그 상태의 차이는 있지만 적응 행동을 배우는데 문제를 지니고 있다. 자폐증은 제반 연구에도 불구하고 아직도 그 행동 특성에 대한 원인이 규명되지 않고 있어서, 교육 및 치료접근이 어려운 것이 사실이다.

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