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도서벽지와 초등학생의 진로인식 수준과 자아개념 자아존중감 비교 연구


레포트 > 인문사회
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자료설명

Ⅰ. 서 론 1, 1. 연구의 필요성 1, 2. 연구의 목적 2, , Ⅱ. 이론적 배경 3, 1. 진로발달 이론 3, 2. 자아개념 이론 9, 3. 자아존중감 이론 12, , Ⅲ. 연구의 방법 18, 1. 연구 대상 18, 2. 연구 도구 19, 3. 자료의 처리 21, , Ⅳ. 결 과 22, 1. 진로 인식 22, 2. 자아존중감 30, 3. 자아개념 39, 4. 자아존중감과 자아개념이 진로인식에 미치는 영향 50, , Ⅴ. 논의 및 결론 52, , 참고문헌 55, 부록: 설문지 60, 진로인식 61, 자아존중감 63, 자아개념 65, ABSTRACT 68, , , FileSize : 182K

본문/목차

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 2

Ⅱ. 이론적 배경 3
1. 진로발달 이론 3
2. 자아개념 이론 9
3. 자아존중감 이론 12

Ⅲ. 연구의 방법 18
1. 연구 대상 18
2. 연구 도구 19
3. 자료의 처리 21

Ⅳ. 결 과 22
1. 진로 인식 22
2. 자아존중감 30
3. 자아개념 39
4. 자아존중감과 자아개념이 진로인식에 미치는 영향 50

Ⅴ. 논의 및 결론 52

참고문헌 55
부록: 설문지 60
진로인식 61
자아존중감 63
자아개념 65
ABSTRACT 68



현대 산업사회는 미래를 향하여 점차 고도화·전문화·다양화되어 가고 있다. 뿐만 아니라 기술혁신과 정보화는 지금까지 익혀 온 지식과 기술을 하루 아침에 망가뜨리고 새로운 것을 요구하게 된다. 그러므로 새로운 상황에 적응하기 위해서는 '나면서부터 죽을 때까지' 끊임없는 학습을 통하여 자신의 진로를 탐색하고, 준비하고, 선택해야 할 운명에 놓이게 된다. 따라서 우리는 평생토록 자신의 천부적 가능성을 개발시키도록 노력해야 할 것이다. 청소년기의 진로선택은 일생의 방향 결정에 중대한 영향을 미친다. 따라서 자신의 적성과 능력에 맞는 진로선택으로 사회에 기여하고 자아를 실현하는 직업인으로서의 긍지와 보람을 가지고…(생략)


도서벽지   자아개념   진로인식   초등학생   수준과   자아존중감   비교   연구   도시지역  


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