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인간과 유전자


레포트 > 자연과학 등록일 : 2009-08-24 (갱신 2013-07-22)
  인간과유전자.hwp   [Size : 1,027 Kbyte]
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자료설명

1. 유전자란 무엇인가?, ① 유전자, ② 유전자 개념의 발전, ③ 유전자의 본체, ④ 유전자와 염색체, ⑤ 유전자DNA의 구조와 복제, ⑥ 유전자의 작용, , 2. 유전자가 내 인생을 얼마나 결정 지을까, ① 성격은 타고난다 : 다수의 유전자가 성격을 결정짓는다., ② 지능 : , ③ 질병 :, 대표적인 성격·지능·질병 유전자의 염색체별 분포, 질병과 유전의 상호관계, , 3. 유전자 치료, ① 싸이토카인 유전자를 이용한 면역 유전자 치료, ② 약제감수성 유전자를 이용한 유전자 치료, ③ 약제내성 유전자를 이용한 유전자 치료, ④ 종양억제유전자의 형질도입 및 암유전자의 비활성화를 이용한 유전자 치료, FileSize : 1027K

본문/목차

1. 유전자란 무엇인가?
① 유전자
② 유전자 개념의 발전
③ 유전자의 본체
④ 유전자와 염색체
⑤ 유전자DNA의 구조와 복제
⑥ 유전자의 작용

2. 유전자가 내 인생을 얼마나 결정 지을까
① 성격은 타고난다 : 다수의 유전자가 성격을 결정짓는다.
② 지능 :
③ 질병 :
대표적인 성격·지능·질병 유전자의 염색체별 분포
질병과 유전의 상호관계

3. 유전자 치료
① 싸이토카인 유전자를 이용한 면역 유전자 치료
② 약제감수성 유전자를 이용한 유전자 치료
③ 약제내성 유전자를 이용한 유전자 치료
④ 종양억제유전자의 형질도입 및 암유전자의 비활성화를 이용한 유전자 치료

독일의 왕 프레드리크(Fredrick) 2세는 아이들을 현재 사용되는 언어에 전혀 노출시키지 않고 기른다면 어떤 종류의 언어가 발달할 것인가에 대해 호기심을 가졌다. 그는 아이들에게 당시 유럽에서 널리 사용된 헤브루어를 가르쳐야 할지, 아니면 그리스어나 라틴어를 가르쳐야 할지 매우 알고싶었다. 그래서 그는 보모에게 아이들에게 전혀 말을 하지 말고 아이들을 돌보라고 명령했다. 그러나 이러한 상황이 되자 아이들이 많이 죽었기 때문에 실험은 실패로 돌아갔다 이는 13세기에 최초로 이루어진 인간의 발달에 있어서 선천성과 후천성의 문제들 중에서 어느 것이 더 중요한가를 알아 보는 실험이었다. 6세기가 더 지난후에야 우생학을 창시한 갈톤(Francis Galton), 진화론의 다윈(Erasmus Darwin) 등이 멘델의 법칙을 재발견 하면서, 20세기는 생명과학의 시대로 접어든 것이다. 특히 1950년대를 지나면서 DNA의 발전으로 시작된 분자유전학, 유…(생략)


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