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[독일어] 노래로 배우는 독일어 수업


레포트 > 사범교육 등록일 : 2009-08-24 (갱신 2013-07-22)
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자료설명

I. 들어가는 말, II. 노래로 배우는 독일어 수업의 특성 및 장점, III. 노래로 배우는 독일어 교재 분석, IV. 노래로 배우는 독일어 수업 지도안, V. 노래로 배우는 독일어 수업의 성적 평가 방법, VI. 맺는 말, , FileSize : 40K

본문/목차

I. 들어가는 말
II. 노래로 배우는 독일어 수업의 특성 및 장점
III. 노래로 배우는 독일어 교재 분석
IV. 노래로 배우는 독일어 수업 지도안
V. 노래로 배우는 독일어 수업의 성적 평가 방법
VI. 맺는 말


최근 몇 년 동안 우리 나라는 국제화 혹은 세계화를 지향하면서 그 일환으로 무엇보다도 영어 교육을 강화시켜 왔다. 외국과의 교류와 접촉이 갈수록 다양하게 확대되어 가기 때문에 외국어 교육을 강화시켜 국제적인 관계를 활성화 시켜야겠다는 취지는 물론 긍정적으로 받아들일 수 있겠다. 그러나 문제는 외국어 교육이 균형 있게 이루어져야 바람직한데, 지금까지 외국어 중에서 오로지 영어만을 강조함으로써, 외국어 교육이 영어 일변도로 편중되었다는 것이다. 그러니 이것은 국제화, 세계화가 아니라, 그야말로 "영어화"가 되어 버린 셈이다. 그 동안 대학 수학 능력 시험에 제2외국어 과목이 빠져 있었기 때문에, 고등학교에서 제2외국어 교육이 부실하게 혹은 파행적으로 운영되어 왔다. 게다가 교육부가 여러 학문의 개별적인 특성 및 각 대학들의 여건을 고려하지 않고, 무리하게 획일적으로 유도한 학부제가 그 동안 전국 대학에 확산, 시행되면서, 독일어를 포함한 제2외국어 학문은 대학에서 심하게 타격을 받고 있는 상태이다.ԩ세기에는 …(생략)


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