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생활지도와 상담


레포트 > 인문사회 등록일 : 2009-08-24 (갱신 2013-07-22)
  [상담] 생활지도와 상담.hwp   [Size : 36 Kbyte]
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자료설명

Ⅰ. 시작하는 말, Ⅱ. 교육상담의 기초 개념, Ⅲ. 상담의 실제, Ⅳ. 끝 맺음말 , , FileSize : 36K

본문/목차

Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 교육상담의 기초 개념
Ⅲ. 상담의 실제
Ⅳ. 끝 맺음말


아동기는 인간의 발달단계에 있어서 학령기에 속하는 시기로써, 초등학교는 부모의 품을 갓 벗어난 아동이 처음으로 사회 생활을 시작하는 곳이다 이 시기에 속하는 아동들은 부모의 곁을 떠나 보다 많은 친구들과 교류하면서 집단생활의 규범을 익히는 기간이다. 아동은 학교생활을 통해서 집단의 규범을 배우고, 협동정신과 의사결정 방법, 타인을 객관적인 시각으로 보는 방법 등 집단에 관한 여러 가지 사항들을 배워 가게된다. 이는 장차 사회생활을 영위하는데 있어서 꼭 필요한 기본적인 것들이며, 원만한 인격을 형성하는 중요한 요인들이다. 그러므로, 학교는 아동의 부모가 가정교육을 통해 미처 가르쳐 줄 수 없는 집단 생활의 방법 및 과정들을 아동이 몸소 체험하고 익혀 가는데 필요한 장(場)을 제…(생략)


생활지도   상담   교육상담  


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