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[환경] 환경친화적 가치관에 따른 환경교육방안


레포트 > 자연과학 등록일 : 2009-08-24 (갱신 2013-07-22)
  환경친화적 가치관에 따른 환경 교육 방안.hwp   [Size : 36 Kbyte]
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자료설명

환경친화적 인물 및 가치관의 소개와 그에 따른 환경교육방안, FileSize : 36K

본문/목차

환경친화적 인물 및 가치관의 소개와 그에 따른 환경교육방안

1.오홍석- 동양의 관점에서는 어떠한 사물도 다른 사물과 고립하여 존재할 수 없으며 어떠한 생물도 생태계와 고립하여 단독으로 존재하지 못한다. „. 이승환- 생태적으로 한 생물의 생존을 위해서는 물, 공기, 무기물, 공간, 온도와 같은 물 리적, 화학적 환경을 필요로 할 뿐 아니라 다른 생물과의 상호 작용 역시 한 생물의 생존을 위한 필수불가결한 요소다. …. 김명자 -동양에서는 인간은 자연의 일부이므로 자연으로 돌아가야 하는 것을 그 근본 원리로 택한다. '자연','無爲','道'는 같은 뜻으로 스스로 자연적인 것으로서 스스로 자기 존재를 성립시키며 저절로 움직이는 것을 가르친다. †. 왕부지 - 모든 사물들은 서로 의존한다. ‡. 김경동 - <음양의 변증법…(생략)


환경친화적   환경   환경교육   환경오염   가치관에   따른   환경교육방안  


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