¿ÏÀüÅëÇÕÀº ±× Á¤ÀÇ¿¡ ºñÃ߾ ¶§ ÀÌ·¯ÇÑ LREÀÇ µÎ °¡Áö °³³ä Áß ÀüÀÚÀÇ °³³äÀ» ¼ö¿ëÇÏ°í ÀÖ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª LREÀÇ Ã¹ ¹ø° °³³äÀº µÎ ¹ø° °³³äÀ¸·Î ´ëüµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù´Â ÁÖÀåÀÌ ²ÙÁØÈ÷ Á¦±âµÇ°í ÀÖ´Ù(±ÇÁÖ¼®, 2001; ±è±¤¿õ, 1993; Gamm, 1995; McLean & Hanline, 1990; Salisbury & Vincent, 1990; Smith & Strain, 1988; Turnbull, 1982). ±ÇÁÖ¼®(2001)Àº Ư¼öÇлýÀ» ¾î¶² ȯ°æ¿¡ ¹èÄ¡ÇÏ´À³ÄÀÇ °üÁ¡¿¡¼ Ư¼öÇлýÀÇ ¿ä±¸¸¦ ¾ó¸¶³ª ÃæÁ·½ÃÅ°´À³ÄÀÇ °üÁ¡À¸·Î ¹Ù²Ù´Â °ÍÀº Ư¼ö±³»ç¿Í ÀϹݱ³»çÀÇ Çù·Â±³¼ö ¸é¿¡¼µµ ´õ ÀûÀýÇÑ °ÍÀ̶ó°í º»´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ °ßÇØ´Â ÇлýÀÇ Àå¾Ö À¯Çü ¹× Á¤µµ¿Í °ü·ÃµÈ ÀϹݱ³»çµéÀÇ Àǻ簡 ¹Ý¿µµÉ °¡´É¼ºÀ» ½Ã»çÇÏ´Â °ÍÀ̸ç, ÀÌ·¯ÇÑ ÀÇ»ç¹Ý¿µÀÇ °¡´É¼ºÀº ÀϹݱ³»çµéÀÌ ÅëÇÕ±³À°¿¡ ´õ ±àÁ¤ÀûÀÌ°í Àû±ØÀûÀΠŵµ¸¦ º¸ÀÏ ¼ö ÀÖ´Â °¡´É¼ºÀ» ¶ÇÇÑ ³ôÀÌ´Â °ÍÀ̶ó°í ÇÏ°Ú´Ù.
|
±ÇÁÖ¼® (2001). Ư¼öÇÐ±Þ ÇлýÀÇ ÅëÇÕ±³À° È°¼ºÈ¸¦ À§ÇÑ Çù·Â±³¼ö ¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. ¹ß´ÞÀå¾ÖÇÐȸÁö, 5(1), 33-47. ±è±¤¿õ (1993). ÅëÇÕ±³À°. ±è½Â±¹ Æí, Ư¼ö±³À° ¹æ¹ý ¹× Àü·« (pp. 29-44). ¼¿ï: µµ¼ÃâÆÇ Æ¯¼ö±³À°. ±èÁøÈ£ ¿Ü ¿ª (2002). Ư¼ö±³À°Çа³·Ð. ¼¿ï: ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º. À̼ÒÇö․¹ÚÀºÇý (1998). Ư¼ö¾Æµ¿±³À°. ¼¿ï: ÇÐÁö»ç. ÃÖÁß¿Á ¿Ü (2000). Ư¼ö¾Æµ¿ÀÇ ÀÌÇØ¿Í ±³À°. ¼¿ï: ±³À°°úÇлç. Bauwens, J., & Hourcade, J. J. (1995). Cooperative teaching: Rebuilding the schoolhouse for all students. Austin, TX: Pro-Ed.
|