서원교육의 실상

레포트 > 인문사회 등록일 : 2009-08-24 (갱신 2013-07-22)


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자료설명

, , 1. 들어가며..., , 2. 서원의 성립 및 배경, , 3. 서원의 교육내용, , 4. 서원의 기능, , 5. 정리하며, , , , FileSize : 171K

본문/목차



1. 들어가며...

2. 서원의 성립 및 배경

3. 서원의 교육내용

4. 서원의 기능

5. 정리하며




1. 들어가며... 조선 중기 이후 학문연구와 선현제향(先賢祭享)을 위하여 사림에 의해 설립된 사설교육기관인 동시에 향촌자치 운영기구인 서원은 성립과정에서 중국의 영향을 받기는 하였으나 기능과 성격 등에 있어서 큰 차이를 보이고 있다. 중국의 서원이 관인양성을 위한 준비기구적 성격이 띄는데 비해 우리의 서원은 사림의 장수처(藏修處)이면서 동시에 향촌사림의 취회소(聚會所)로서 정치적·사회적 기구로서의 성격을 강하게 지니고 있다. 그래서 서원이 사림의 향촌사회에서의 거점적 역할, 즉 조선 사회사 중심의 평가가 그 주를 이룬 것이 사실이다. 그러나 서원의 진정한 목적은 교육적인 측면이 우선되어야 한다고 생각한다. 이 글에서는 서원의 성립과 배경 그리고 서원의 교육내용, 기능 등을 파악함으로서 조선시대의 서원교육의 실상에 대해 알아보려고 한다. „. 서원의 성립 및 배경 서원설립의 주체는 16세기 이후 조선왕조의 정치사를 주도하였던 사림세력이라 할 수 있다. 이 시기에 사림파는 훈구파의 부국강병책을 비판하고 유향소를 비롯한 향촌자치제의 실시를 강력히 주장하였다. 그…(생략)

·『한국민족문화대백과사전』, 한국정신문화연구원, 1993.
·『한국사』28, 31, 국사편찬위원회, 1996, 1998.
· 강주철, 「서원과 그 사회적 기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
· 이범직, 「조선초기 서원의 교육기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
· 송양섭, 「조선시대의 서원교육」『강원문화연구』13, 1994.




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