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[영재교육 프로그램] 영재교육


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자료설명

Ⅰ.영재의 정의 및 특성, Ⅱ.영재교육의 필요성, Ⅲ.영재교육의 기본방향, Ⅳ. 외국의 영재교육 정책사례, Ⅴ. 영재교육 프로그램, Ⅵ. 정리하면서 , , FileSize : 39K

본문/목차

Ⅰ.영재의 정의 및 특성
Ⅱ.영재교육의 필요성
Ⅲ.영재교육의 기본방향
Ⅳ. 외국의 영재교육 정책사례
Ⅴ. 영재교육 프로그램
Ⅵ. 정리하면서


2) 학습재능(읽기) ① 책읽기를 좋아한다. ② 어휘 사용과 문장력이 뛰어나다. ③ 독서를 할 때 장기간 집중을 한다. ④ 한번 읽었던 것을 잘 이해하고 기억한다. ⑤ 여러 가지 상징, 문자, 단어를 잘 기억한다. ⑥ 이름, 잡지 단어 등의 인쇄물에 많은 흥미를 느낀다. ⑦ 읽을 줄 안다. …) 학습재능(수학) ① 숫자세기, 측정하기, 무게 달기, 사물을 순서대로 배열하는 것에 흥미를 느낀다. ② 산수와 산수가 관련된 활동을 할 때 장시간 집중한다. ③ 수학적인 관계(수, 수 집단)를 이해한다. ④ 산수 기호를 잘 이해하고…(생략)


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